Categoria: Ambiente

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Eco-Escolas: André Soares Conquista Menção Honrosa Nacional no Desafio “A Biodiversidade da minha escola”!

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A nossa escola continua a somar vitórias no caminho da sustentabilidade! É com enorme orgulho que partilhamos que a Escola André Soares foi distinguida com uma Menção Honrosa no desafio nacional “A Biodiversidade da minha escola”, relativo ao ano letivo 2025/2026.

Este prestigiado desafio é promovido pela ABAAE (Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação) | Eco-Escolas, em parceria com as mais importantes Organizações Não Governamentais de Ambiente (ONGA) do nosso país: Quercus, Aspea, LPN, Oikos e Spea.

A atribuição deste prémio é o reflexo direto da qualidade, rigor e dedicação do trabalho desenvolvido pelos alunos do 7ºD e pela professora Daniela Rodrigues, na descoberta, mapeamento e proteção das espécies que habitam o nosso espaço escolar.

Estudar a Natureza para a proteger – Participar neste projeto permitiu aos nossos alunos olhar para a escola com “olhos de cientista”, promovendo a biodiversidade local e compreendendo a importância da conservação da fauna e flora no meio urbano.

Agradecemos profundamente aos que se envolveram neste desafio de corpo e alma. Graças ao vosso empenho, a Escola André Soares brilha, mais uma vez, no mapa das escolas mais ecológicas e conscientes do país!

Muitos parabéns a todos!

 

 

Eco-Escolas: Escola André Soares premiada no Concurso “Escola Mais Verde 2026”!

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É com imenso orgulho e alegria que partilhamos que a Escola André Soares foi galardoada com o 1.º Prémio no Concurso “Escola Mais Verde”, na modalidade Horta Convencional – Escalão C!
Promovido pela Divisão de Ambiente e Alterações Climáticas da Câmara Municipal de Braga, este concurso distingue as melhores práticas ecológicas do concelho.
O merecido galardão foi entregue numa cerimónia oficial na Câmara Municipal de Braga, pelas mãos do Sr. Vice-presidente Altino Bessa.

A todos os que, de enxada na mão ou de coração aberto, tornaram este sonho possível: o nosso muito obrigado!

 

Alunos do 6.ºC exploram a relação entre a Água, a Energia e o Património no Cávado

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No passado dia 21 de maio, a turma do 6.ºC participou com grande entusiasmo na 12.ª edição da atividade intermunicipal “Dias a Viver a Água”. Esta iniciativa de educação e sensibilização ambiental, promovida pela CIM Cávado no âmbito do projeto Aquacávado, desafiou os nossos alunos a compreenderem a importância vital da água através de uma viagem incrível pela engenharia moderna e pelo património histórico da nossa região.
A aventura começou com o “Percurso Montanha”, que levou o grupo a visitar o coração da Central Hidroelétrica da Caniçada. Nesta imponente infraestrutura que aproveita as águas do rio Cávado, os alunos tiveram o privilégio de realizar uma visita orientada subterrânea, a 120 m de profundidade, para perceber como se produz energia limpa e renovável.
Na segunda parte do dia, os alunos viajaram no tempo até ao Mosteiro de São Martinho de Tibães. Conduzidos pelos imensos jardins e pela cerca monástica, aprenderam como os monges beneditinos geriam de forma autossustentável os seus recursos hídricos há séculos atrás.

Durante a caminhada na cerca a turma explorou antigas estruturas e uma mina de água de pedra. O grande destaque da tarde foi o contacto direto com a biodiversidade local:  servindo de mote para discutir a importância da preservação dos habitats.

 Esta atividade uniu de forma exemplar a ciência, a história e a cidadania, reforçando nos alunos o compromisso com a sustentabilidade

 

Campanha “Circular é o futuro!”

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A Escola Básica André Soares convida toda a comunidade educativa — alunos, pais, pessoal docente e não docente — a participar na campanha “Circular é o Futuro”.

Esta campanha tem como objetivo sensibilizar para a importância da recolha seletiva e valorização de resíduos, promovendo comportamentos mais sustentáveis e responsáveis.
Como participar:
– Ao longo de todo o ano letivo, pode entregar na escola:
– Roupas usadas
– Óleos alimentares usados
– REEE (Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos)
– Tampinhas de plástico
– Pilhas
– Rolhas de cortiça
– Marcadores e esferográficas usados
– Lâmpadas (entrega reservada a adultos)

Com esta iniciativa, queremos transformar a nossa escola num exemplo de cidadania ambiental ativa, reforçando o compromisso de todos com a proteção do planeta.
Cada resíduo tem valor — e cada gesto conta! 

A Equipa Eco-Escolas

 

Resultados do Concurso Escola Mais Verde 2024

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O júri do Concurso Escola Mais Verde reuniu esta manhã e decidiu que, não havendo concorrentes suficientes de algumas modalidade e/ou escalão esses prémios reverteriam para outras, sendo o resultado final o seguinte:

Modalidade Horta Vertical – escalão A – Jardins de Infância
– 1.º prémio – JI de Pousada

Modalidade Horta Convencional – escalão A – Jardins de Infância
– 1.º prémio – JI da Quinta das Fontes
– 2.º prémio – JI de Estrada – Ferreiros
– 3.º prémio – JI de Garapôa
– 3.º prémio – JI de Pousada

Modalidade Horta Vertical – escalão B – EB1
– 1.º prémio – EB1 de Real
– 2.º prémio – EB1 de S. Frossos
– 3.º prémio – EB1 de Trandeiras
– 3.º prémio – EB1 de S. Frutuoso

Modalidade Horta Convencional – escalão B – EB1
– 1.º prémio – EB1 de S. Frossos
– 2.º prémio – EB1 de Trandeiras
– 2.º prémio – EB1 de Garapôa
– 3.º prémio – EB 1 de Real
– 3.º prémio – EB1 de S. Frutuoso
– 3.º prémio – EB1 de Pousada

Modalidade Horta Vertical – escalão C – EB 2, 3
– 1.º prémio – EB 2,3 de Nogueira

Modalidade Horta Convencional – escalão C – EB 2, 3
– 1.º prémio – EB 2, 3 André Soares
– 1.º prémio – EB 2,3 de Nogueira
– 2.º prémio – EB de Palmeira
– 2.º prémio – EB de Celeirós
– 2.º prémio – Alfacoop
– 3.º prémio –  EB 2,3 Gualtar
– 3.º prémio – EB de Mosteiro e Cávado

Modalidade Horta Convencional – escalão D – ES/EP
– 1.º prémio – ES Alberto Sampaio
– 2.º prémio – EPB

Modalidade Horta Vertical – escalão 5E– ATL
– 1.º prémio – APPACDM de Gualtar

Modalidade Horta Convencional – escalão E – ATL
– 1.º prémio – Centro D. João Novais e Sousa
– 2.º prémio – APPACDM – Gualtar
– 3.º prémio – AAAF/CAF da EB1 de Cruz – Celeirós

Segundo as normas do concurso:
– Serão atribuídos três prémios a cada escalão, dentro de cada categoria, constituídos por material didático ligado à horticultura/jardinagem, no valor, respetivamente de: 1.º prémio 100€, 2.º 80€ e 3.º 60€
– O 1.º prémio poderá ser trocado por visitas ao Mosteiro de S. Martinho de Tibães, ao Banco de Germoplasma Vegetal ou à Galeria Mário Sequeira (com transporte incluído, caso seja necessário) para duas turmas.

 

Caça aos gastos fantasmas

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No cenário atual em que a economia doméstica é constantemente afetada por despesas ocultas, procurar e identificar os gastos invisíveis tornou-se uma tarefa essencial para diversas famílias. A magnitude preocupante desses gastos também é observada no contexto ambiental. Em Portugal, o consumo de energia desnecessário (gastos fantasmas) causado pelo modo standby em aparelhos eletrónicos é uma parte importante da nossa pegada de carbono. A cultura de consumo não consciente muitas vezes causa um impacto ambiental que se estende a todos os aparelho ligados à corrente elétrica.

:: ver no site JRA

 

©   Agrupamento de Escolas André Soares

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