Categoria: Ambiente

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Campanha “Circular é o futuro!”

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A Escola Básica André Soares convida toda a comunidade educativa — alunos, pais, pessoal docente e não docente — a participar na campanha “Circular é o Futuro”.

Esta campanha tem como objetivo sensibilizar para a importância da recolha seletiva e valorização de resíduos, promovendo comportamentos mais sustentáveis e responsáveis.
Como participar:
– Ao longo de todo o ano letivo, pode entregar na escola:
– Roupas usadas
– Óleos alimentares usados
– REEE (Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos)
– Tampinhas de plástico
– Pilhas
– Rolhas de cortiça
– Marcadores e esferográficas usados
– Lâmpadas (entrega reservada a adultos)

Com esta iniciativa, queremos transformar a nossa escola num exemplo de cidadania ambiental ativa, reforçando o compromisso de todos com a proteção do planeta.
Cada resíduo tem valor — e cada gesto conta! 

A Equipa Eco-Escolas

 

Resultados do Concurso Escola Mais Verde 2024

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O júri do Concurso Escola Mais Verde reuniu esta manhã e decidiu que, não havendo concorrentes suficientes de algumas modalidade e/ou escalão esses prémios reverteriam para outras, sendo o resultado final o seguinte:

Modalidade Horta Vertical – escalão A – Jardins de Infância
– 1.º prémio – JI de Pousada

Modalidade Horta Convencional – escalão A – Jardins de Infância
– 1.º prémio – JI da Quinta das Fontes
– 2.º prémio – JI de Estrada – Ferreiros
– 3.º prémio – JI de Garapôa
– 3.º prémio – JI de Pousada

Modalidade Horta Vertical – escalão B – EB1
– 1.º prémio – EB1 de Real
– 2.º prémio – EB1 de S. Frossos
– 3.º prémio – EB1 de Trandeiras
– 3.º prémio – EB1 de S. Frutuoso

Modalidade Horta Convencional – escalão B – EB1
– 1.º prémio – EB1 de S. Frossos
– 2.º prémio – EB1 de Trandeiras
– 2.º prémio – EB1 de Garapôa
– 3.º prémio – EB 1 de Real
– 3.º prémio – EB1 de S. Frutuoso
– 3.º prémio – EB1 de Pousada

Modalidade Horta Vertical – escalão C – EB 2, 3
– 1.º prémio – EB 2,3 de Nogueira

Modalidade Horta Convencional – escalão C – EB 2, 3
– 1.º prémio – EB 2, 3 André Soares
– 1.º prémio – EB 2,3 de Nogueira
– 2.º prémio – EB de Palmeira
– 2.º prémio – EB de Celeirós
– 2.º prémio – Alfacoop
– 3.º prémio –  EB 2,3 Gualtar
– 3.º prémio – EB de Mosteiro e Cávado

Modalidade Horta Convencional – escalão D – ES/EP
– 1.º prémio – ES Alberto Sampaio
– 2.º prémio – EPB

Modalidade Horta Vertical – escalão 5E– ATL
– 1.º prémio – APPACDM de Gualtar

Modalidade Horta Convencional – escalão E – ATL
– 1.º prémio – Centro D. João Novais e Sousa
– 2.º prémio – APPACDM – Gualtar
– 3.º prémio – AAAF/CAF da EB1 de Cruz – Celeirós

Segundo as normas do concurso:
– Serão atribuídos três prémios a cada escalão, dentro de cada categoria, constituídos por material didático ligado à horticultura/jardinagem, no valor, respetivamente de: 1.º prémio 100€, 2.º 80€ e 3.º 60€
– O 1.º prémio poderá ser trocado por visitas ao Mosteiro de S. Martinho de Tibães, ao Banco de Germoplasma Vegetal ou à Galeria Mário Sequeira (com transporte incluído, caso seja necessário) para duas turmas.

 

Caça aos gastos fantasmas

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No cenário atual em que a economia doméstica é constantemente afetada por despesas ocultas, procurar e identificar os gastos invisíveis tornou-se uma tarefa essencial para diversas famílias. A magnitude preocupante desses gastos também é observada no contexto ambiental. Em Portugal, o consumo de energia desnecessário (gastos fantasmas) causado pelo modo standby em aparelhos eletrónicos é uma parte importante da nossa pegada de carbono. A cultura de consumo não consciente muitas vezes causa um impacto ambiental que se estende a todos os aparelho ligados à corrente elétrica.

:: ver no site JRA

 

“Bandeiras da Liberdade e do Ambiente” no AE André Soares

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Os alunos do 5.º ano da Escola Básica André Soares, no âmbito de uma DAC, realizaram um projeto inspirador que uniu liberdade e consciência ambiental. O projeto envolveu alunos e professores do 5.º ano e teve como objetivo sensibilizar os alunos para questões sobre liberdade e ambiente. Cada bandeira representava uma ideia ou valor importante. As mensagens foram cuidadosamente escolhidas e pintadas, tornando o projeto ainda mais significativo.
As bandeiras estão expostas nos espaços exteriores da escola, onde todos os alunos e professores podem observar estas mensagens. Além disso, o projeto incentivou discussões em sala de aula sobre a importância de cuidarmos do nosso planeta e respeitarmos os direitos e liberdades de todos.

Parabéns a todos os envolvidos!

Criação de um Jogo Interativo

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No âmbito da atividade proposta na disciplina de Ciências Naturais, os alunos 8.º A participaram na iniciativa: “Criação de um Jogo Interativo”, com o tema “As energias alternativas e a promoção da sustentabilidade na Terra”. Descubram os trabalhos e parabéns aos alunos e à professora!
 
link do trabalho das alunas:Ana Vitória, n.º 3; Beatriz Barroso, n.º 6;  Clara Vieira, n.º 8 e Eliana Rodrigues, n.º 13

 
link do trabalho das alunas: Maria Flor Mendes Vaz, n.º 25; Inês Oliveira do Vale, n.º 18
 
link do trabalho de CN feito por: Gonçalo n.º15, Gustavo n.º16, João Miguel n.º19 e Luís Pedreira n.º24
 

 

Alunos plantam árvore para compensar gastos de papel

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Os alunos do 9.º G do AE André Soares, de forma simbólica, decidiram compensar os gastos de papel das aulas. Com o apoio das professoras de Matemática e de Português, plantaram uma árvore no espaço exterior da escola.
A iniciativa surgiu como uma forma de consciencialização ambiental. Os alunos compreendem que o uso excessivo de papel nas aulas poderia tem um impacto negativo no meio ambiente.
©   Agrupamento de Escolas André Soares

Tel  253 263 125   |   geral@aeandresoares.pt

Praceta André Soares    |   4715-122  Braga