Alunos do 6.ºC exploram a relação entre a Água, a Energia e o Património no Cávado

No passado dia 21 de maio, a turma do 6.ºC participou com grande entusiasmo na 12.ª edição da atividade intermunicipal “Dias a Viver a Água”. Esta iniciativa de educação e sensibilização ambiental, promovida pela CIM Cávado no âmbito do projeto Aquacávado, desafiou os nossos alunos a compreenderem a importância vital da água através de uma viagem incrível pela engenharia moderna e pelo património histórico da nossa região.
A aventura começou com o “Percurso Montanha”, que levou o grupo a visitar o coração da Central Hidroelétrica da Caniçada. Nesta imponente infraestrutura que aproveita as águas do rio Cávado, os alunos tiveram o privilégio de realizar uma visita orientada subterrânea, a 120 m de profundidade, para perceber como se produz energia limpa e renovável.
Na segunda parte do dia, os alunos viajaram no tempo até ao Mosteiro de São Martinho de Tibães. Conduzidos pelos imensos jardins e pela cerca monástica, aprenderam como os monges beneditinos geriam de forma autossustentável os seus recursos hídricos há séculos atrás.

Durante a caminhada na cerca a turma explorou antigas estruturas e uma mina de água de pedra. O grande destaque da tarde foi o contacto direto com a biodiversidade local:  servindo de mote para discutir a importância da preservação dos habitats.

 Esta atividade uniu de forma exemplar a ciência, a história e a cidadania, reforçando nos alunos o compromisso com a sustentabilidade


 

Matrículas e renovações – 2026/2027

Informa-se toda a comunidade educativa que, de acordo com o Despacho n.º 4472-A/2026, de 6 de abril, se encontram definidos os prazos para matrícula e renovação de matrícula na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário.

O período normal de matrícula e renovação decorre nas seguintes datas:

  • 16 de junho a 29 de junho – 6.º, 7.º, 8.º, 9.º e 11.º anos de escolaridade;

  • 1 de julho a 13 de julho – 5.º ano do ensino básico;

Recorda-se que o pedido de renovação de matrícula apenas deve ser apresentado quando exista transferência de estabelecimento, transição de ciclo, alteração de encarregado de educação ou quando a renovação dependa de opção curricular; nas restantes situações, a renovação ocorre automaticamente.

Mais se informa que as listas de crianças e alunos que requereram matrícula ou a quem foi renovada a matrícula são divulgadas até ao 5.º dia útil após o fim do período de matrícula, para os alunos do 5.º e 7.º anos.

As listas dos alunos admitidos são publicadas até ao último dia útil de julho.

Para mais informações, os encarregados de educação devem consultar o Portal das Matrículas e/ou contactar os serviços administrativos do Agrupamento.


 

 


 

Estação das Ciências – As Rochas e o Solo

No próximo dia 12 de junho, realizar-se-á, no Auditório Braga Simões da Escola André Soares, a apresentação da «Estação das Ciências» à comunidade educativa.
Esta iniciativa visa dar a conhecer o trabalho desenvolvido no âmbito da temática «As Rochas e o Solo», promovendo o interesse pela ciência através de atividades de carácter educativo. Contribui para o aprofundamento do conhecimento científico sobre os processos geológicos que moldaram a paisagem e promove, simultaneamente, uma maior consciencialização para a importância da sua preservação.

Paralelamente, incentiva a adoção de práticas sustentáveis, constituindo um importante instrumento de educação e sensibilização ambiental.
:: convite


 

Torneio de Voleibol reúne alunos do 3.º Ciclo numa Manhã Memorável

O Grupo de Educação Física realizou, no dia 1 de junho, mais um vibrante torneio de voleibol destinado a todas as turmas do 3.º ciclo para os 7.º, 8.º e 9.º ano.

O torneio decorreu num ambiente tranquilo e muito saudável entre todos os alunos, tornando esta atividade mais um notável sucesso desportivo. Os nossos alunos demonstraram, uma vez mais, uma forte motivação para a prática da atividade física. Ao longo de toda a manhã, foi evidente uma atitude inspiradora de entusiasmo, dedicação e um admirável espírito desportivo. 
Destacamos o excelente espírito de equipa e a convivência harmoniosa entre todos os participantes, reforçando valores como a camaradagem, o respeito e a cooperação. Foi uma manhã desportiva marcada por um fair-play exemplar e por uma participação muito positiva de todos os alunos.

Um agradecimento especial a todos os alunos que apoiaram na arbitragem e que, através da sua disponibilidade e empenho, contribuíram de forma decisiva para o êxito deste torneio.
A equipa vencedora do torneio foi a turma 7.º J, entre os 7.º anos; a turma 8.º D, entre os 8.ºanos; e a turma 9.º I, entre os 9.º anos. 

Parabéns a todos os participantes e, em especial, aos vencedores!


 

PES / Juventude da Cruz Vermelha de Braga – Crianças seguras na exposição solar

No dia 1 de junho, na Escola André Soares, celebramos o Dia Mundial da Criança com uma atividade relacionada com a segurança relativamente à exposição solar.
Obrigada à equipa da Juventude da Cruz Vermelha de Braga, parceira do Projeto PES, que relembrou regras importantes para uma exposição solar segura.

Algumas regras de segurança para uma exposição solar segura:

  1. Não deves estar ao sol entre as11he as 17h.
  2. Para além de colocares protetor solar, não te esqueças de usar chapéu, t-shirt e óculos de sol.
  3. O protetor solar deve ser adequado ao teu tipo de pele, resistente à água e à areia.
  4. Deves aplicar o protetor solar30 minutos antes de saíres de casa.
  5. Deves colocar protetor solar de 2 em 2  horas e depois de cada ida ao mar.
  6. Aplica o protetor solar em todo o corpo, pois assim estarás melhor protegido/a.
  7. Deves insistir nos ombros, no rosto, no nariz, nas orelhas e na nuca.
  8. Mesmo que estejas debaixo do chapéu de sol ou à sombra a brincar, deves proteger-te na mesma.
  9. Utiliza protetor solar mesmo nos dias nublados.
  10. Ao longo do dia, bebe água pois o sol desidrata o teu corpo.

Nunca esqueças … PREVENÇÃO É A MELHOR OPÇÃO!
Equipa PES

Livro “Brinca e aprende com o Zé Pintas”
Para saber+: https://www.apcancrocutaneo.pt/index.php/prevencao/cuidados-a-ter


 

Alunos do 9.º B conquistaram o 2.º prémio com o projeto “Detetives das Fake News”

No dia 20 de maio, realizou-se no Edifício Francisco Pinto Balsemão, em Paço de Arcos, a Gala de Entrega de Prémios do concurso nacional “Informar ou Desinformar?”. Esta iniciativa, promovida pela SIC, Escola Virtual e Expresso, envolveu centenas de escolas de todo o país e desafiou alunos do Ensino Básico, Secundário e Profissional a refletirem sobre a forma como consumimos e partilhamos informação, reforçando a importância de verificar fontes e questionar conteúdos antes de os aceitar como verdadeiros.
A cerimónia contou com a presença de representantes das entidades organizadoras, professores, alunos e convidados especiais, que destacaram o papel essencial da literacia mediática na formação de cidadãos críticos e conscientes no mundo digital.
A EB 2,3 André Soares esteve em grande destaque, com os alunos do 9.º B a conquistarem o 2.º prémio com o projeto “Detetives das Fake News”. O trabalho apresentado distinguiu-se pela criatividade, pela abordagem pedagógica e pela criação de um site dedicado à identificação e combate às fake news. Este reconhecimento reflete o empenho dos alunos e o compromisso dos professores na construção de um futuro mais informado e responsável.
O projeto foi desenvolvido nas aulas de Português e Oferta Complementar, orientado pela professora Marina Costa, e nas aulas de Cidadania, sob orientação da professora Maria José Gomes. Os verdadeiros “detetives” que deram vida a esta iniciativa foram a Bianca, a Eva, a Giovana, a Lara, a Maria Francisca, o Martim e o Tiago, cuja dedicação e criatividade merecem ser celebradas.
O sucesso alcançado demonstra que a educação para a cidadania digital está viva na nossa escola e que os nossos alunos estão preparados para enfrentar os desafios da desinformação com espírito crítico e responsabilidade.

Deixamos os nossos PARABÉNS aos vencedores um agradecimento especial à TUB, que nos patrocionou o transporte de ida e volta até à Gala.


 

Rope Skipping leva Energia e Alegria à Escola EB1 de S. Lázaro

A Escola EB1 de S. Lázaro viveu, no dia 20 de maio, um momento verdadeiramente especial com a participação de 21 alunas do grupo desportivo de Rope Skipping da Escola André Soares. Repletas de dinamismo, habilidade e dedicação, as talentosas alunas brindaram todos os presentes com demonstrações de saltos, que incluiu corda individual, corda longa, corda chinesa e corda dupla, despertando admiração e muitos aplausos por parte da comunidade escolar.
O entusiasmo contagiante pela prática do salto à corda rapidamente envolveu alunos, professores e assistentes operacionais, criando um ambiente de grande animação, partilha e espírito inclusivo. Para além da componente desportiva, esta atividade promoveu valores essenciais como a inclusão, a perseverança, o espírito de superação e a alegria de participar.
Este momento desportivo trouxe não só energia e vivacidade à escola, como também proporcionou instantes de felicidade, motivação e inspiração a todos os que tiveram o privilégio de assistir. Simultaneamente, reforçou valores fundamentais como o trabalho em equipa, a entreajuda, a dedicação e a superação pessoal, deixando uma memória muito positiva em toda a comunidade educativa.

Momentos como este, contribuem significativamente para o bem-estar das crianças, incentivando a estilos de vida ativos, saudáveis e equilibrados.


 

Dia Mundial da Hipertensão — 17 de Maio

No dia 17 de maio assinala-se o Dia Mundial da Hipertensão, uma iniciativa que tem como principal objetivo alertar a população para a importância da prevenção, do diagnóstico precoce e do controlo da hipertensão arterial.
A hipertensão arterial, frequentemente designada como a “doença silenciosa”, caracteriza-se pela elevação persistente da pressão arterial. Muitas vezes não apresenta sintomas evidentes, podendo, no entanto, aumentar significativamente o risco de doenças cardiovasculares, acidente vascular cerebral, insuficiência renal e outras complicações graves.

Segundo a Direção-Geral da Saúde e a Organização Mundial da Saúde, a adoção de estilos de vida saudáveis desempenha um papel fundamental na prevenção e no controlo desta condição. Entre as principais recomendações destacam-se:
– manter uma alimentação equilibrada, com redução do consumo de sal;
– praticar atividade física regularmente;
– evitar o consumo de tabaco e moderar o consumo de álcool;
– controlar o stress;
– vigiar regularmente os valores da pressão arterial.

No âmbito do Clube Ciência Viva, esta data constitui também uma oportunidade para promover a literacia em saúde e sensibilizar a comunidade educativa para a importância da ciência na prevenção das doenças e na promoção do bem-estar.

Cuidar da saúde cardiovascular é um compromisso diário. Pequenas escolhas podem fazer uma grande diferença no futuro.

:: cartaz de divulgação

Equipa Clube Ciência Viva (CCVAEAS)


 

Dia Nacional dos Cientistas – 16 de maio

No dia 16 de maio celebra-se o Dia Nacional dos Cientistas, uma data que homenageia todos aqueles que dedicam a sua vida à investigação, à descoberta e à construção do conhecimento científico.
Esta comemoração assinala o nascimento de José Mariano Gago, figura marcante da Ciência em Portugal e grande impulsionador da cultura científica e da aproximação entre a Ciência e a sociedade.
A Ciência está presente no nosso quotidiano e desempenha um papel essencial na melhoria da qualidade de vida, no desenvolvimento tecnológico e na procura de soluções para os grandes desafios da atualidade.

Ao celebrar o Dia Nacional dos Cientistas, homenageamos todos aqueles que dedicam o seu trabalho à construção do conhecimento e incentivamos os nossos alunos a descobrir, questionar, investigar e inovar, reconhecendo na Ciência um instrumento essencial para o progresso da humanidade. 

No âmbito do Clube Ciência Viva, esta data convida toda a comunidade educativa a valorizar a curiosidade, o espírito crítico e a importância da investigação científica na construção de um futuro mais sustentável e informado.

:: cartaz de divulgação

A Equipa do Clube de Ciência Viva (CCVAEAS)