Corta Mato Escolar


O grupo disciplinar de Educação Física, realizou no dia 11 de dezembro o tradicional corta mato escolar.
Mais de 700 alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclo participaram nesta atividade.
Apesar do frio, os participantes deram o seu melhor e abrilhantaram, mais uma vez, este acontecimento desportivo com enorme sucesso!
Esta atividade teve como principal objetivo proporcionar a todos os alunos vivências desportivas e hábitos de vida saudável, fortalecendo a articulação entre os ciclos de ensino do agrupamento, assim como, selecionar os melhores para o corta mato Distrital.
Foram apurados os seis primeiros de cada escalão/género que vão representar o nosso agrupamento no corta mato distrital a realizar a 30 de janeiro de 2020, em Guimarães.
Foi uma manhã desportiva de excelência, vivenciada entre todos num enorme convívio desportivo!
O grupo de Educação Física agradece o bom comportamento e a participação de todos os alunos, professores, auxiliares e colaboradores que de alguma forma contribuíram para o sucesso desta grandiosa atividade.
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Ponte Pedrinha na Quinta Pedagógica


Os alunos de 2.º Ano da Escola de Ponte Pedrinha visitaram a Quinta Pedagógica (Braga) no dia 28 de novembro.
O 2.º E fez “Fidalguinhos”, biscoitos típicos de Braga, parecem mesmo uns pasteleiros!
Depois da realização da atividade fizeram uma visita à quinta.


Escola do Carandá com candidatura vencedora no Orçamento Participativo

No ano letivo anterior e numa sessão de A Voz aos Alunos, realizada em 15 de janeiro (no âmbito da Autonomia e Flexibilidade Curricular), os professores orientaram os alunos numa reflexão sobre tudo o que seria necessário mudar na Escola do Carandá para a tornar melhor, para fazer dela um espaço onde pudessem crescer com alegria.
O resultado dessa iniciativa foi estabelecer como grande prioridade a necessidade de adaptar o recreio aos alunos, às suas brincadeiras, à sua idade.
Daqui surgiu uma candidatura ao Orçamento Participativo Escolar que acabou por sair vencedora na recente eleição de projetos que ocorreu no espaço GNRation.


Desafios Eco-Escola “Hotel de Insetos”

Vamos participar neste desafio do eco-ecolas! Aproveita as férias de Natal e põe mãos à obra!
A presença de insetos polinizadores e insetos auxiliares é um elemento fundamental numa horta biológica produtiva e sustentável. Insetos polinizadores, como as abelhas e borboletas, contribuem para a polinização de cerca de 80% das plantas. Por sua vez, os insetos auxiliares ajudam a controlar populações de pragas, como é o caso das joaninhas, que se alimentam dos prejudiciais afídios.
Apesar do seu papel essencial nos ecossistemas terrestres, a diversidade de insetos está a diminuir drasticamente devido, principalmente, à perda de habitat e à agricultura intensiva.
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André Soares – o nosso patrono!

Privilégio e orgulho para o Agrupamento de Escolas André Soares, ter como patrono o grande arquiteto bracarense. No mês de novembro, o município de Braga iniciou um vasto programa de eventos culturais para assinalar os 300 anos do nascimento e 250 anos da morte de André Soares, o “mestre” do Barroco em Portugal.
André Soares nasceu em Braga em 1720 e faleceu em 1769, no período de vigência do arcebispo D. José de Bragança. Filho de uma família abastada, era caraterizado por ter um espírito inquieto e curioso, o que o levou a procurar sempre novas soluções técnicas e artísticas em todas as suas criações, não só na arquitetura e na escultura em pedra e madeira, mas também na pintura, ourivesaria, iluminura de códices e documentos, ferragem de bronze dourado e azulejo. 
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Diplomas de Mérito da escola do Carandá

Alunos, professores, assistentes operacionais e encarregados de educação da Escola Básica do Carandá foram convidados, no final da tarde de ontem, a amarrotarem uma folha de papel de revista. Desafio estranho para quem se deslocou ao auditório Braga Simões, na EB23 André Soares, para a cerimónia de entrega de diplomas de mérito, mas com o qual se chamou a atenção para as marcas que o “BULLYING” provoca nos alunos e noutros agentes da comunidade educativa.
A coordenadora da Escola Básica do Carandá explicou que com aquele «pequeno gesto» pretendeu-se contribuir para a mudança de atitudes que evitem as situações de “BULLYING” encenadas por alunos na primeira das cinco cerimónias de entrega de diplomas de mérito promovidas no Agrupamento de Escolas André Soares.
“Diz não ao BULLYING- Somos todos responsáveis” sentenciou-se na festa do reconhecimento académico e dos valores sociais e cívicos evidenciados por alunos da Escola do Carandá no passado ano letivo, tendo os encarregados de educação sido confrontados com a ideia de que “parte muito de casa a ajuda para combater o BULLYING” escolar.
Maria da Graça Moura, diretora do Agrupamento de Escolas André Soares, destacou, em declarações aos jornalistas, que, a par das competências académicas a comunidade escolar valoriza muito “o desenvolvimento de competências sociais e de valores humanos” aos alunos.
Os prémios de valor ontem entregues a alunos da Escola Básica do Carandá revelaram o bom desempenho social de alunos que foram, no ano letivo transato, “amigos, colaborantes, solidários, respeitadores e organizados”, destacou a diretora, relevando também o facto de o Agrupamento André Soares desenvolver vários programas de voluntariado.
Na atribuição dos diplomas de valor ”estamos a ser cada vez mais rigorosos para elevar a fasquia”, considerou Maria da Graça Moura.
As cerimónias de entrega de diplomas de mérito académico e de valor prosseguem dias 3, 9, 10 e 11 nos restantes estabelecimentos do Agrupamento de Escolas André Soares.

Estamos a ser cada vez mais rigorosos para elevar a fasquia. Queremos fazer dos alunos bons cidadãos.
palavras da Dra. Maria da Graça Moura, Diretora do Agrupamento de Escolas André Soares
fonte: Correio do Minho” dia 28 de novembro 2019


Draft do “Projeto Jr. NBA League Norte”


Realizou-se no dia 27 de novembro, no auditório da escola André o Draft do “Projeto Jr. NBA League Norte”, no qual participaram cerca de 30 escolas.
Este evento foi promovido pela Federação Portuguesa de Basquetebol, e a abertura foi dada pela diretora da escola. Estiveram presentes várias entidades, Vereadora do Desporto da CMB Responsáveis do Desporto Escolar Nacional (DGE), Regional (DSRN) e Local (CLDE Braga), o Presidente da Federação Portuguesa de Basquetebol, Associação de Basquetebol de Braga e os Embaixadores indigitados pela NBA.
Foi um evento que muito honrou e prestigiou a escola André Soares.
Foi feita a calendarização dos jogos para as competições entre as escolas e no pavilhão realizou-se Referee Camp, uma formação totalmente prática para todos os alunos/árbitros de todas as escolas participantes do Jr NBA Clinic e o Train the Trainer destinado a todos os professores das escolas a participar do Jr.NBA League.
A escola André Soares irá representar a equipa Miami Heat com início da primeira jornada da liga a 25 de janeiro e com a final prevista para 18 de abril de 2020.
Foi uma excelente oportunidade de todos os alunos e professores envolvidos vivenciarem o espírito do basquetebol NBA.


Concurso internacional Jovens Repórteres para o Ambiente 2019

Queres Participar e criar reportagens com Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA) de outros locais do país e do mundo?
Esta categoria criada pela FEE a nível internacional, encontra-se aberta a indivíduos ou grupos de estudantes através da sua escola, faculdade, ou grupo de jovens, em países que desenvolvem o programa JRA/YRE e que decidem colaborar e trocar informações com estudantes de outros países.
:: Aqui encontras mais informação


Voz aos Alunos na Ponte Pedrinha

Na Escola da Ponte Pedrinha realizou-se uma atividade chamada “Voz aos alunos”.
Esta atividade serviu para falarmos sobre um tema muito importante, que por vezes acontece nas escolas. Esse tema é o Bullying nas escolas. Começamos por ver um pequeno filme animado sobre um menino que sofreu muito por ser vítima de agressões físicas (palmadas na cabeça, faziam-lhe rasteiras, prendiam-no no armário,…) e verbais (chamavam-lhe nomes, gozavam com ele, …). De seguida conversamos sobre o que vimos no filme e alguns colegas partilharam experiências parecidas que já viveram. Ao dialogarmos compreendemos o significado da palavra Bullying, as consequências que pode originar e que pode acontecer com cada um de nós.
Após este debate chegámos à conclusão que todos juntos podemos e devemos mudar estes comportamentos na nossa escola.