A primavera na escola!

A primavera chegou e trouxe consigo a beleza das flores, do canto das aves, dos dias mais longos e das paisagens coloridas! Basta olhar o céu mais azul, o sol a brilhar e as árvores a florir, para perceber que um novo ciclo de vida está a despertar. E com a chegada da primavera, aguarda-se a chegada de mais alunos – agora os do segundo e terceiro ciclos, ansiosos por retomarem as aulas presenciais, voltar a reencontrar os amigos, os professores e toda a comunidade educativa, depois do regresso dos mais pequeninos que confirmaram que a escola é um lugar seguro, onde os planos de contingência são seguidos com todo o cuidado.
:: ler o artigo completo

:: Página com as crónicas da Dra. Maria Graça Moura


PES – Exposição “Celebrar os Afetos” (atualizado)

Semana dos Afetos – exposição dos trabalhos realizados na modalidade de E@D

PES /Pré-Escolar (Fujacal, Ponte Pedrinha e S. Lázaro)
No âmbito da “Semana dos Afetos”, os meninos e meninas do pré-escolar realizaram diversos trabalhos na modalidade de E@D que podem ser vistos no padlet abaixo.

Temas dos trabalhos:  Árvore dos Afetos /  Os Amigos / Mapa do meu coração / Bolinhos dos Afetos
https://padlet.com/mcesuzeldias/14genbfhtzho993b (novo)


No âmbito da “Semana dos Afetos”, as docentes das disciplinas de EV / ET realizaram com os (as) alunos(as) bonitos trabalhos que podem ser apreciados nesta exposição virtual.

https://padlet.com/mcesuzeldias/rkhs4eslg2fi9wbj
https://padlet.com/mcesuzeldias/seja3rj0x7ldkrwa
https://padlet.com/mcesuzeldias/pgvqao58n6rg7h0c

Breve explicação sobre os trabalhos
A temática desenvolvida com as turmas do 6.º ano consistiu no tema Coração Minhoto/Coração de Viana com inspiração na filigrana. O Coração de Viana foi desenvolvido numa abordagem ao património emocional e icónico de Portugal e da arte da filigrana portuguesa. É um símbolo de honestidade e generosidade.
Os materiais utilizados foram cartolinas de várias cores. A técnica aplicada foi o quilling, técnica artesanal toda feita com tiras de papel. O quilling nada mais é do que rolinhos coloridos de papel que, quando unidos, são capazes de formar uma infinidade de desenhos diferentes parecidos com a filigrana.

No 5.º ano os alunos fizeram corações em cartolinas de cor; a partir de construções geométricas que decoraram com motivos alusivos aos Afetos.

Parabéns a todos(as)!


 

Clubes Centurium e Milage

Laboratório de Matemática
Coordenadora – Professora Bela Soares

CENTVRIVM – Programa Educativo de Jogos de Tabuleiro Ancestrais
O programa Centurium – Torneio de Jogos Romanos de Tabuleiro – tem por base quatro jogos de tabuleiro existentes no tempo do império romano – Tábula, Soldado, Moinho e Seega – que são a génese de muitos dos jogos da atualidade. Devido ao período de confinamento em que nos encontramos, o programa para este ano contempla apenas Torneios online para três jogos: Moinho, Soldado e Seega.
Aparece, treina connosco e faz parte do nosso Clube Centvrivm! E, se gostares, podes ser um dos apurados para representar a tua turma no campeonato de apuramento a nível de escola e para representares a escola na final nacional online!
O clube vai funcionar, via Google Meet, no seguinte horário:

2.º ciclo

4.ª feira:
  14h35 – 15h25 –
https://meet.google.com/zxe-ctea-ivu
  15h35 – 16h25 – meet.google.com/kus-ydrf-ium
5.ª feira:
  14h35 – 15h25 –
https://meet.google.com/zxe-ctea-ivu
  15h35 – 16h25 – https://meet.google.com/zxe-ctea-ivu


3.º ciclo

3.ª feira:
  08h10 – 09h00 – https://meet.google.com/vpv-ipsm-tib
  09h05 – 09h55 – https://meet.google.com/vpv-ipsm-tib
  11h05 – 11h55  – https://meet.google.com/vpv-ipsm-tib
4.ª feira: 17h30 – 18h20 – https://meet.google.com/kus-ydrf-ium
5.ª feira: 10h05 – 10h55  – https://meet.google.com/sgi-uoiy-zzk
6.ª feira:
  11h05 – 11h55 –
https://meet.google.com/zxe-ctea-ivu
  15h35 – 16h25 – https://meet.google.com/sgi-uoiy-zzk



MILAGE APRENDER+
Desenvolvida pela Universidade do Algarve a app MILAGE Aprender+ para dispositivos móveis, permite aos alunos acederem a conteúdos pedagógicos, dentro e fora da sala de aula. É uma ferramenta de apoio aos alunos na resolução autónoma de fichas de exercícios. De modo a estimular e apoiar a realização das várias atividades propostas, a interface da app MILAGE Aprender+ incorpora características de gamificação, com diferentes níveis de dificuldade de exercícios, para apoiar alunos com maiores dificuldades de aprendizagem matemática e incluir também alunos mais avançados. Para além disso, a app MILAGE Aprender+ inclui ainda um esquema de auto-avaliação e de avaliação pelos pares que visa estimular o trabalho autónomo do aluno.
Se queres fazer parte do Clube Milage Aprender + e resolver exercícios de matemática de forma muito inovadora só tens de entrar no link e ter o telemóvel contigo!

 

2.º ciclo

3.ª feira: 13h40 – 14h30 – https://meet.google.com/kus-ydrf-ium
4.ª feira: 16h35 – 17h25 –
https://meet.google.com/kus-ydrf-ium


3.º ciclo

3.ª feira: 10h05 – 10h55 –  https://meet.google.com/zxe-ctea-ivu
5.ª feira: 11h05 – 11h55m – https://meet.google.com/sgi-uoiy-zzk

Laboratório de Matemática
Coordenadora – Professora Bela Soares


 

Escola vazia!

Uma escola vazia, sem crianças, sem alunos, carregada de silêncio em todos os espaços, não faz sentido. As salas de aula, antes tão cheias de olhares curiosos e interações, foram preenchidas apenas pela luz do exterior. Os recreios, antes tão barulhentos, ficaram agora silenciosos e despidos. O que faz de um edifício uma escola não são as suas paredes. É a vida que pulsa em cada ambiente que dá alma a uma escola.
:: ler o artigo completo