Apresentação do livro de André Soares destinado aos jovens

A sessão promovida pela União de Freguesias de São Lázaro e São João do Souto e da Direção do Agrupamento André Soares decorrerá no dia 7 de novembro (5.ª feira) às 11h00 no Auditório Braga Simões – Escola André Soares.
Com o propósito de dar a conhecer a importância de André Soares e sensibilizar os nossos jovens para a leitura e defesa do nosso Património, será oferecido um exemplar do livro da autoria de Eduardo Pires de Oliveira a cada delegado de turma e, mais tarde, a cada um dos alunos do 3.º ao 6.º anos do Agrupamento e da União de Freguesias.


 

Socialização familiar sem telemóvel

No artigo do mês de outubro fiz uma abordagem em torno da necessidade de as escolas restringirem o uso de telemóveis pelos alunos. De facto, hoje em dia é quase impossível viver sem telemóvel. Na rua, nos passeios, na escola, no trabalho, em casa, nas horas da refeição, nas filas de espera, nos transportes públicos e mais perigosamente a conduzir, as pessoas olham insistentemente para o ecrã do telemóvel.
Este pequeno dispositivo faz parte do nosso dia-a-dia, desde o momento em que acordamos até à hora de dormir. Por esta razão, hoje senti vontade de refletir sobre a grande importância de moderar o uso dos telemóveis nos ambientes familiares.

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Energia que Move – terça-feira, 22 de outubro (18h30)

Energia que Move – terça-feira 22 OUT 18H30
Convite à participação no processo participativo para a requalificação dos acessos das escolas EB 2,3 André Soares e EB 1 Carandá

Trata-se de um projeto promovido pela R/C, em parceria com a Câmara Municipal de Braga, a Bicicultura (CicloExpresso), Mudalab, o Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED) da Universidade Lusófona, e o Laboratório de Planeamento e Políticas Públicas (L3P) da Universidade de Aveiro. Foi vencedor da edição EDP Energia Solidária 2023.

O projeto Energia que Move que será implementado nas escolas EB 1 Carandá e EB 2,3 André Soares até outubro de 2025.

É com muito prazer que vos convidamos para a sessão de apresentação do processo participativo que terá lugar na terça-feira, 22 de outubro às 18h30 no auditório da escola EB 2,3 André Soares. Esta sessão tem como objetivo iniciar a conversa coletiva para tornar os acessos de ambas escolas mais seguros com soluções energéticas eficientes e promotoras da mobilidade ativa.
Para facilitar a participação daquelas pessoas que não possam assistir de forma presencial, está disponível um breve inquérito online (duração aproximada de 5 minutos) para a recolha de ideias e contributos. 
https://formfacade.com/sm/dw-QQUalz

Esperamos por vocês!


 

Escola sem telemóveis

O Agrupamento de Escolas André Soares aceitou de bom grado aderir às recomendações do Ministério da Educação sobre o uso dos  smartphones dentro do espaço escolar. As escolas, enquanto locais de aprendizagem, não estão imunes à inovação que os telemóveis proporcionam. Eles tornaram-se uma extensão de nós mesmos e fazem parte integrante das nossas vidas. Moldaram não apenas a forma como interagimos uns com os outros, mas também como aprendemos, percebemos e experimentamos o mundo ao nosso redor. No entanto, este Agrupamento está a planear ações para, de forma participada e partilhada por toda a comunidade educativa, restringir o uso destes dispositivos, de acordo com um regulamento que define as regras a seguir. Queremos ponderação, discussão e reflexão nos prós e contras destas medidas, queremos conclusões refletidas. Uma escola sem telemóveis promove a melhoria das relações interpessoais e do foco nas aprendizagens em sala de aula e desenvolvimento das habilidades emocionais e cognitivas. Estamos convictos que reduzir a presença de telemóveis nas escolas abrirá oportunidades de socialização, comunicação, interação e integração.

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Dia Europeu Desporto Escolar

O Dia Europeu do Desporto na Escola  foi comemorado no dia 27 de setembro de 2024!

O grupo de Educação Física, neste dia, propôs desafios durante as aulas de Educação Física e cada turma tentou cumprir ou alcançar objetivos tais como: 2024 saltos, 2024 passos,2024 golos, 2024 cestos… devem praticar qualquer tipo de atividade física ou desportiva! O importante será ficar em movimento, pois este ano o tema é ” Educar pelo movimento”. 


 

Dinamismo pedagógico

Tudo pronto para receber milhares de alunos! Altura própria para dizer a toda a comunidade que queremos um ano letivo tranquilo, mas com um dinamismo pedagógico excelente, com atividades intencionalmente pensadas para o desenvolvimento de competências em todas as áreas, em todas as idades, desde as crianças dos três aos jovens de quinze anos.
Programar a maioria das atividades com tempo e cuidado é fundamental. A maioria, pois o plano é dinâmico, aberto, e é espectável a integração de novos projetos e atividades que, por circunstâncias diversas, vão acontecendo ao longo do ano. Mas é através de um planeamento cuidado que conseguiremos criar ambientes de aprendizagem estimulantes, promotores de aquisição de habilidades e de conhecimentos essenciais para a equilibrada formação de todos os alunos. Queremos trabalhar de forma consistente e progressiva as competências exigidas para o seu desenvolvimento integral, abrangendo as diferentes áreas do conhecimento na vertente cognitiva, social e afetiva.

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Um lugar transformador e sempre em transformação!

Mesmo ao terminar um ano escolar, é oportuno debruçarmo-nos sobre este mundo fantástico, este lugar extraordinário onde se constroem os percursos educativos de tantos, tantos jovens, onde se definem caminhos, opções de vida. Deveria ser um olhar com respeito, admiração, compreensão, um olhar de confirmação da dignidade do trabalho que neste lugar maravilhoso se desenvolve dia após dia, ano após ano.
É na escola que as crianças, os alunos passam grande parte do seu dia. Onde se desenrolam interações sociais necessárias à formação do indivíduo, que determinam a forma como posteriormente se relacionará com o mundo que o rodeia. Onde tantas vezes se detetam fragilidades, necessidades, talentos, inúmeras características que desabrocham, que se descobrem neste ímpar conjunto diversificado, neste também lugar de individualidade, de poder ser único e de se saber socializar, de um aprender contínuo na diferença que é cada vez mais realidade.

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