As crianças ouvem desde cedo sobre a grande revolução dos cravos, mas será que sabem o seu significado?
Cada vez mais, os alunos falam sobre os direitos e sobre a liberdade, mas é importantíssimo que lhes expliquemos a História para que a certos acontecimentos não se repitam. Defendemos sempre que as crianças devem conhecer o mundo através da verdade. Faz sentido que ganhem, desde cedo, a consciência da sorte e do privilégio que, na maioria das vezes, nos toca.
Por isso, criar nos alunos, futuros cidadãos, a consciência da importância da Liberdade, dos Direitos Humanos e Individuais, faz parte da  responsabilidade que temos enquanto pais, professores e cidadãos, para garantir que nunca lhes retirarão o direito a Ser.
Assim, sendo “25 de ABRIL”, um dia histórico para nosso país e, como tal não poderíamos deixar de incutir essa importância aos nossos alunos. Todos os alunos foram envolvidos em diferentes tarefas, desde a construção de cravos, criação de desenhos, fotografias históricas até à elaboração de um mural digno dos maravilhosos alunos da Escola André Soares. Ao longo do dia, foram oferecidos cravos elaborados pelos alunos.

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Um grupo de professores do Agrupamento está em mobilidade integrando uma equipa de 17 professores de 5 países: Roménia, França, Itália, Grécia e Portugal.
Um dos objetivos do projeto é a partilha de metodologias de trabalho/práticas pedagógicas de integração dos alunos com medidas de suporte à aprendizagem e inclusão.
O contacto com a realidade do sistema educativo romeno passou pela visita a uma escola de Bucareste, pela observação de atividades de integração através do desporto/dança, de aulas de várias disciplinas, nomeadamente no laboratório virtual, interagindo com grupos de trabalho constituídos por professores e alunos.
A Direção da escola, Liceul Teorotic Constantin Brâncoveanu, recebeu o grupo com grande cortesia, apresentando as linhas gerais do sistema educativo romeno e informação detalhada relativa às suas práticas pedagógicas e dinâmica organizacional.
Este intercâmbio impõe-se como uma mais-valia no domínio das competências dos docentes, da interculturalidade e do espírito europeu.

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