No passado dia 3 de Novembro, os alunos do 8.ºI acompanhados pelas educadoras UBUNTU, participaram no Encontro Regional de Escolas UBUNTU que decorreu em Vila Nova de Famalicão, na Escola Secundária Camilo Castelo Branco. Todos os alunos demonstraram entusiasmo e dedicação nas actividades que incluíram o testemunho de dois alunos UBUNTU e workshops em que foram abordadas temáticas como a meditação, o desperdício alimentar, o teatro e a construção de inteligência interpessoal. No final do encontro tiveram a oportunidade de decorar sacos reutilizáveis com o lema “construção de pontes”.

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Nos dias 26 e 27 de Outubro, a coordenadora dos projetos Erasmus+ deslocou-se a Murcia para um encontro transnacional, com o objetivo de planificar atividades, conhecer a realidade escolar desta cidade e acordar a próxima mobilidade.
Na visita à escola Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Puente Doñana, foi visível como o recreio se transforma em sala de aula em diferentes disciplinas e níveis de ensino. As condições climatéricas da região favorecem este ensino descontraído e a ligado à natureza!

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Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, a turma do 6.º A comemorou a Semana “Erasmus+ Days” realizando pesquisas sobre a cultura dos países europeus e parceiros dos projetos Erasmus+ em que a nossa escola se encontra a participar: “projetos “EBEP” e “Cleansure”. Este trabalho também se enquadra no tema que a turma se encontra a desenvolver – Interculturalidade.

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O Agrupamento de Escolas André Soares afirma-se, dia após dia, como uma escola cada vez mais inclusiva e multicultural.

Dando sequência ao projeto relativo aos alunos com necessidades educativas, na próxima semana, o Agrupamento recebe um grupo de 15 professores da Roménia, França, Itália e Grécia. O programa elaborado pela equipa portuguesa permitirá que os parceiros europeus assistam a uma vasta gama de atividades que envolvem sobretudo os alunos com necessidades educativas, nomeadamente: pintura, culinária, desporto adaptado, jogos de tabuleiro, dinâmica de interação em contexto de turma e de apoio individualizado. Deste modo, dar-se-ão a conhecer as dinâmicas do trabalho quotidiano desenvolvido por uma vasta equipa que visa assegurar o espírito do Projeto Educativo do Agrupamento no que respeita à igualdade de oportunidades, à inclusão e à aceitação da diferença.
Da vertente cultural destaca-se: tour guiado ao Centro Histórico de Braga, visita ao Bom Jesus do Monte, Sameiro e Santa Marta.
Cientes de estar a contribuir para a concretização de um dos principais objetivos do projeto- a partilha de metodologias de trabalho/práticas pedagógicas de integração dos alunos com medidas de suporte à aprendizagem e inclusão- o Agrupamento realça a colaboração do Município de Braga na concretização do programa que se afigura como uma mais-valia no domínio das competências dos docentes, da interculturalidade e do espírito europeu.

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Decorrerá de 24 a 29 de abril a primeira mobilidade de um grupo de docentes do Agrupamento, no âmbito do Projeto Erasmus+ “Élèves à Besoins Éducatifs Particuliers”, cuja coordenação geral está a cargo da França, num intercâmbio que se pretende, fundamentalmente, uma partilha enriquecedora de práticas pedagógicas de integração dos alunos com Necessidades Educativas Especiais.
O itinerário consiste numa visita à escola Liceul Teoretic, Bucareste, Roménia, onde os docentes dos vários países envolvidos ( França, Itália, Grécia, Portugal e Roménia) terão oportunidade de: participar em debates específicos sobre a inclusão, em aulas/atividades de integração através do desporto; divulgar a cultura portuguesa; conhecer os outros participantes no projeto; participar em sessões de trabalho; discutir/aprovar o roll-up; desenvolver a cidadania europeia participando em festividades interculturais; fomentar a aprendizagem das línguas estrangeiras e valorizar a diversidade linguística.
Acompanhe aqui https://clubeerasmusaeas.blogspot.com as várias etapas do projeto.
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