A música, agente de mudança e consciencialização dos jovens

A música pode ser vista como uma forma de comunicação utilizada para sensibilizar jovens sobre questões importantes, como o meio ambiente, a justiça social e a sustentabilidade. Em eventos como a Jornada Mundial da Juventude Lisboa 2023, a música foi utilizada para inspirar os jovens a agir pelo bem do mundo. Para Baltasar Rebelo, jovem músico, “os músicos têm a responsabilidade de utilizar a música para fazer a diferença no mundo”.

A música é uma forma de comunicação que pretende transmitir sentimentos e conhecimento. Esta arte é utilizada para sensibilizar os jovens sobre questões importantes, como a problemática da sustentabilidade ambiental, a injustiça social, entre outras.
Em 2023, na Jornada Mundial da Juventude Lisboa 2023 (JMJ 2023), a música foi utilizada para motivar os jovens a agir pelo bem do mundo. O hino da JMJ 2023, “Há Pressa no Ar”, procura estimular os jovens a transformar o mundo, e o padre Guilherme Peixoto, sacerdote e DJ, apresentou músicas com conteúdos profundos e com espiritualidade, tentando mostrar a esperança e a vitalidade da juventude contemporânea.
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O impacto da inteligência artificial no ambiente

A inteligência artificial tem ganho um papel de destaque por todo o mundo. Segundo o artigo científico “The carbon impact of artificial intelligence” publicado na revista Nature Machine Intelligence, com o surgimento de novas plataformas online que facilitam o acesso a este género de tecnologia, o ambiente fica a ganhar, por um lado, e a perder, pelo outro.

A expressão “Vou fazer o trabalho com o ChatGPT”, ecoa cada vez mais nas escolas. No entanto, o uso de ferramentas de inteligência artificial (IA), como o ChatGPT, é apontado por ter um impacto positivo e negativo para o ambiente. Payal Dhar, no artigo “The carbon impact of artificial intelligence”, alerta para a urgência de considerar o papel da tecnologia de IA na atual crise climática. O autor revela que, em si, a IA é um grande emissor de carbono, mas que, por outro lado, pode ser usada para a criação de redes elétricas inteligentes, no desenvolvimento de infraestruturas de baixa emissão de gases poluentes e na modelação de previsões de alterações meteorológicas. Mas, afinal, será que os benefícios conseguem sobrepor-se ao lado negro destas tecnologias?
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Drones como Alternativa aos Fogos de Artifício

Os fogos de artifício são tão habituais nas celebrações, que muitas vezes os seus impactos não são tido em conta. Para quem tem animais de estimação, estes podem ser um grande incómodo. Há formas de contornar o problema, será que os governos de todo o mundo estão a colaborar?

Em Portugal, no festival MEO Sudoeste em 2023, foi possível aos festivaleiros observar este espetáculo de luz no seu recinto. Este foi o primeiro espetáculo de luzes com drones realizado num festival realizado em Portugal. Cerca de 100 drones realizaram um voo coreografado,  junto ao palco principal na Zambujeira do Mar, como sequências de imagens alusiva a este espetáculo.
A pirotecnia tem sido apontada como um problema ambiental em todo o mundo, há já várias mudanças na utilização destes elementos pirotécnicos. O deputado municipal pelo PAN de Braga, Tiago Teixeira, afirma que “É o progresso que queremos ver na nossa cidade. Para a saúde de todos e todas”. 
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Aluno centro da aprendizagem

Todos os dias o professor leva às costas uma mochila carregada! Carregada de ideias, métodos, estratégias, planos, invenções e criações para promover o sucesso do seu trabalho. Sucesso esse que se calcula em função do aluno, das competências e das aprendizagens efetivas que desenvolve, do seu progresso, da sua vontade, atitude, envolvimento nas tarefas e na vida da escola.
Consta dessa mochila o crescente recurso a metodologias diversas, ativas, utilizando cada vez mais plataformas de aprendizagem que permitem desenvolver a autonomia, fazendo do aluno o centro de todo o processo.

:: Página com as crónicas da Dra. Maria Graça Moura


Alunas da escola André Soares Brilham no 1.º Encontro do Desporto Escolar

No dia 26 de janeiro de 2024 os dois grupos de cordas da Escola André Soares participaram no 1.º Encontro ARE em Vieira do Minho. As coreografias com corda destacaram-se especialmente pela novidade e graciosidade no uso das cordas com suas habilidades elevando o nível do evento ao apresentar coreografias com saltos de rope skipping que impressionaram e deixaram todos os espectadores sem fôlego.
Participaram nove escolas do distrito de Braga com coreografias de diversos tipos de dança e mais de vinte juízes. De um modo geral, a apresentação das coreografias apresentadas estavam com muito bom nível, tanto ao nível técnico como artístico.
Salienta-se, o magnífico trabalho apresentado pelas alunas da Escola André Soares, que se destacaram e foram alvo de muitos elogios por parte de muitos presentes e Encarregados de Educação.
Este grandioso evento desportivo não só celebrou a prática desportiva, mas também enalteceu o talento, a dedicação e a paixão pelo desporto.
Mais uma vez as nossas alunas surpreenderam e brilharam num evento Desportivo, desta vez realizado em Vieira do Minho. 


 

Daily Mile: a Alegria e Superação nos alunos da EB1 do Fujacal

O “Daily Mile” continua a ser uma iniciativa brilhante que tem transformado a rotina escolar, no 1.º ciclo. Mais uma vez, todos os alunos da escola  do Fujacal se reuniram para realizarem uma corrida animada de 15 minutos (Dayly Mile) que além dos valores desportivos promove  valores fundamentais como vontade, superação e alegria. A atmosfera vibrante que envolve esta corrida é algo notável.
A superação torna-se um tema constante durante o Daily Mile. À medida que as crianças se desafiam, descobrem umas forças interiores que talvez não soubessem que possuíam. Esse processo de autodescoberta contribui não apenas para o desenvolvimento físico, mas também para a construção de confiança e auto-estima. As crianças aprendem que o exercício não é apenas uma tarefa, mas sim uma oportunidade de se divertirem, de liberarem energia e de experimentarem o prazer da atividade física.
Estes momentos contribuem significativamente para o bem-estar geral, preparando as crianças para uma vida ativa e cheia de realizações.  


 

André Soares destaca-se no 1.º Encontro de Xadrez da Série A do Desporto Escolar

O grupo de Xadrez do Desporto Escolar do AE André Soares participou no 1.º Encontro Local CLDE Braga, Série A, realizado no AE D. Maria II, no dia 24 de janeiro de 2024. A nossa participação ultrapassou em muito as expectativas iniciais, tendo em conta que a maioria dos nossos atletas eram estreantes numa competição de Xadrez e apenas iniciaram contato com esta modalidade este ano letivo. Assim, dos 8 atletas que levamos ao torneio, cinco subiram ao pódio, a saber:
1.ª Classificada, Sub 11 femininos, Sofia Morgado Carvalho
3.º Classificado, Sub 11 masculinos, Lourenço Ferreira Cruz
1.ª Classificada, Sub 13 femininos, Manuelle Campos Castro
1.ª Classificado, Sub 13 masculinos, Eduardo Plasencia Barreiro
2.º Classificado, Sub 13 masculinos, Leonardo Santos Johnsen
4.º Classificado, Sub 13 masculinos, Henrique Guimarães Murta
O torneio envolveu alunos de todos os escalões, desde os Sub 11 até aos Sub 21 abrangendo tanto o género feminino quanto o masculino.
Durante as provas, os nossos alunos demonstraram uma participação muito correta e concentrada, aplicando os conhecimentos adquiridos quer ao nível dos princípios do jogo de xadrez, quer ao nível do código de conduta, cumprimentando sempre os adversários antes e após as partidas, com notável espírito desportivo e Fairplay. Cumpriram os nossos objetivos definidos para este torneio, nomeadamente (i) «Concentração enquanto imóvel na cadeira» (desenvolvimento do autocontrole psicofísico)  , (ii) « Capacidade para o processo de tomar decisões com autonomia » e (ii)  «Avaliação da hierarquia do problema e a locação do tempo disponível » O entusiasmo, empenho e bom comportamento dos nossos alunos contribuíram para o sucesso do evento, ficando evidente a sua motivação e alegria.