Torneio de Voleibol reúne alunos do 3.º Ciclo numa Manhã Memorável

O Grupo de Educação Física realizou, no dia 1 de junho, mais um vibrante torneio de voleibol destinado a todas as turmas do 3.º ciclo para os 7.º, 8.º e 9.º ano.

O torneio decorreu num ambiente tranquilo e muito saudável entre todos os alunos, tornando esta atividade mais um notável sucesso desportivo. Os nossos alunos demonstraram, uma vez mais, uma forte motivação para a prática da atividade física. Ao longo de toda a manhã, foi evidente uma atitude inspiradora de entusiasmo, dedicação e um admirável espírito desportivo. 
Destacamos o excelente espírito de equipa e a convivência harmoniosa entre todos os participantes, reforçando valores como a camaradagem, o respeito e a cooperação. Foi uma manhã desportiva marcada por um fair-play exemplar e por uma participação muito positiva de todos os alunos.

Um agradecimento especial a todos os alunos que apoiaram na arbitragem e que, através da sua disponibilidade e empenho, contribuíram de forma decisiva para o êxito deste torneio.
A equipa vencedora do torneio foi a turma 7.º J, entre os 7.º anos; a turma 8.º D, entre os 8.ºanos; e a turma 9.º I, entre os 9.º anos. 

Parabéns a todos os participantes e, em especial, aos vencedores!


 

PES / Juventude da Cruz Vermelha de Braga – Crianças seguras na exposição solar

No dia 1 de junho, na Escola André Soares, celebramos o Dia Mundial da Criança com uma atividade relacionada com a segurança relativamente à exposição solar.
Obrigada à equipa da Juventude da Cruz Vermelha de Braga, parceira do Projeto PES, que relembrou regras importantes para uma exposição solar segura.

Algumas regras de segurança para uma exposição solar segura:

  1. Não deves estar ao sol entre as11he as 17h.
  2. Para além de colocares protetor solar, não te esqueças de usar chapéu, t-shirt e óculos de sol.
  3. O protetor solar deve ser adequado ao teu tipo de pele, resistente à água e à areia.
  4. Deves aplicar o protetor solar30 minutos antes de saíres de casa.
  5. Deves colocar protetor solar de 2 em 2  horas e depois de cada ida ao mar.
  6. Aplica o protetor solar em todo o corpo, pois assim estarás melhor protegido/a.
  7. Deves insistir nos ombros, no rosto, no nariz, nas orelhas e na nuca.
  8. Mesmo que estejas debaixo do chapéu de sol ou à sombra a brincar, deves proteger-te na mesma.
  9. Utiliza protetor solar mesmo nos dias nublados.
  10. Ao longo do dia, bebe água pois o sol desidrata o teu corpo.

Nunca esqueças … PREVENÇÃO É A MELHOR OPÇÃO!
Equipa PES

Livro “Brinca e aprende com o Zé Pintas”
Para saber+: https://www.apcancrocutaneo.pt/index.php/prevencao/cuidados-a-ter


 

Alunos do 9.º B conquistaram o 2.º prémio com o projeto “Detetives das Fake News”

No dia 20 de maio, realizou-se no Edifício Francisco Pinto Balsemão, em Paço de Arcos, a Gala de Entrega de Prémios do concurso nacional “Informar ou Desinformar?”. Esta iniciativa, promovida pela SIC, Escola Virtual e Expresso, envolveu centenas de escolas de todo o país e desafiou alunos do Ensino Básico, Secundário e Profissional a refletirem sobre a forma como consumimos e partilhamos informação, reforçando a importância de verificar fontes e questionar conteúdos antes de os aceitar como verdadeiros.
A cerimónia contou com a presença de representantes das entidades organizadoras, professores, alunos e convidados especiais, que destacaram o papel essencial da literacia mediática na formação de cidadãos críticos e conscientes no mundo digital.
A EB 2,3 André Soares esteve em grande destaque, com os alunos do 9.º B a conquistarem o 2.º prémio com o projeto “Detetives das Fake News”. O trabalho apresentado distinguiu-se pela criatividade, pela abordagem pedagógica e pela criação de um site dedicado à identificação e combate às fake news. Este reconhecimento reflete o empenho dos alunos e o compromisso dos professores na construção de um futuro mais informado e responsável.
O projeto foi desenvolvido nas aulas de Português e Oferta Complementar, orientado pela professora Marina Costa, e nas aulas de Cidadania, sob orientação da professora Maria José Gomes. Os verdadeiros “detetives” que deram vida a esta iniciativa foram a Bianca, a Eva, a Giovana, a Lara, a Maria Francisca, o Martim e o Tiago, cuja dedicação e criatividade merecem ser celebradas.
O sucesso alcançado demonstra que a educação para a cidadania digital está viva na nossa escola e que os nossos alunos estão preparados para enfrentar os desafios da desinformação com espírito crítico e responsabilidade.

Deixamos os nossos PARABÉNS aos vencedores um agradecimento especial à TUB, que nos patrocionou o transporte de ida e volta até à Gala.


 

Rope Skipping leva Energia e Alegria à Escola EB1 de S. Lázaro

A Escola EB1 de S. Lázaro viveu, no dia 20 de maio, um momento verdadeiramente especial com a participação de 21 alunas do grupo desportivo de Rope Skipping da Escola André Soares. Repletas de dinamismo, habilidade e dedicação, as talentosas alunas brindaram todos os presentes com demonstrações de saltos, que incluiu corda individual, corda longa, corda chinesa e corda dupla, despertando admiração e muitos aplausos por parte da comunidade escolar.
O entusiasmo contagiante pela prática do salto à corda rapidamente envolveu alunos, professores e assistentes operacionais, criando um ambiente de grande animação, partilha e espírito inclusivo. Para além da componente desportiva, esta atividade promoveu valores essenciais como a inclusão, a perseverança, o espírito de superação e a alegria de participar.
Este momento desportivo trouxe não só energia e vivacidade à escola, como também proporcionou instantes de felicidade, motivação e inspiração a todos os que tiveram o privilégio de assistir. Simultaneamente, reforçou valores fundamentais como o trabalho em equipa, a entreajuda, a dedicação e a superação pessoal, deixando uma memória muito positiva em toda a comunidade educativa.

Momentos como este, contribuem significativamente para o bem-estar das crianças, incentivando a estilos de vida ativos, saudáveis e equilibrados.


 

Dia Mundial da Hipertensão — 17 de Maio

No dia 17 de maio assinala-se o Dia Mundial da Hipertensão, uma iniciativa que tem como principal objetivo alertar a população para a importância da prevenção, do diagnóstico precoce e do controlo da hipertensão arterial.
A hipertensão arterial, frequentemente designada como a “doença silenciosa”, caracteriza-se pela elevação persistente da pressão arterial. Muitas vezes não apresenta sintomas evidentes, podendo, no entanto, aumentar significativamente o risco de doenças cardiovasculares, acidente vascular cerebral, insuficiência renal e outras complicações graves.

Segundo a Direção-Geral da Saúde e a Organização Mundial da Saúde, a adoção de estilos de vida saudáveis desempenha um papel fundamental na prevenção e no controlo desta condição. Entre as principais recomendações destacam-se:
– manter uma alimentação equilibrada, com redução do consumo de sal;
– praticar atividade física regularmente;
– evitar o consumo de tabaco e moderar o consumo de álcool;
– controlar o stress;
– vigiar regularmente os valores da pressão arterial.

No âmbito do Clube Ciência Viva, esta data constitui também uma oportunidade para promover a literacia em saúde e sensibilizar a comunidade educativa para a importância da ciência na prevenção das doenças e na promoção do bem-estar.

Cuidar da saúde cardiovascular é um compromisso diário. Pequenas escolhas podem fazer uma grande diferença no futuro.

:: cartaz de divulgação

Equipa Clube Ciência Viva (CCVAEAS)


 

Dia Nacional dos Cientistas – 16 de maio

No dia 16 de maio celebra-se o Dia Nacional dos Cientistas, uma data que homenageia todos aqueles que dedicam a sua vida à investigação, à descoberta e à construção do conhecimento científico.
Esta comemoração assinala o nascimento de José Mariano Gago, figura marcante da Ciência em Portugal e grande impulsionador da cultura científica e da aproximação entre a Ciência e a sociedade.
A Ciência está presente no nosso quotidiano e desempenha um papel essencial na melhoria da qualidade de vida, no desenvolvimento tecnológico e na procura de soluções para os grandes desafios da atualidade.

Ao celebrar o Dia Nacional dos Cientistas, homenageamos todos aqueles que dedicam o seu trabalho à construção do conhecimento e incentivamos os nossos alunos a descobrir, questionar, investigar e inovar, reconhecendo na Ciência um instrumento essencial para o progresso da humanidade. 

No âmbito do Clube Ciência Viva, esta data convida toda a comunidade educativa a valorizar a curiosidade, o espírito crítico e a importância da investigação científica na construção de um futuro mais sustentável e informado.

:: cartaz de divulgação

A Equipa do Clube de Ciência Viva (CCVAEAS)


 

Rope Skipping encanta a Comunidade Escolar da EB1 do Carandá

Na tarde de 13 de maio de 2026, um grupo de 20 alunas do grupo de Rope Skipping do Desporto Escolar da Escola André Soares apresentou várias coreografias, tanto individuais como em grupo, a toda a comunidade escolar da EB1 do Carandá. Desde o primeiro instante, prenderam a atenção de todos os alunos e professores presentes, com os seus saltos ritmados e movimentos cheios de energia e movimento. 
Os alunos ficaram maravilhados e entusiasmados com todas as atuações. No final foram convidados a participar, saltando na corda longa, o que trouxe ainda mais alegria e sorrisos contagiantes. Estes momentos de interação reforçaram o espírito de união entre todos os participantes.

O convívio, a socialização e a partilha do trabalho realizado foram um verdadeiro êxito!

3.º encontro do DE adaptado (distrital)

No dia 8 de maio de 2026, a Escola André Soares participou no 3.º encontro, o Distrital do Desporto Escolar Adaptado, que se realizou no Clube Náutico de Prado. Neste encontro os alunos tiveram a oportunidade de andar de canoa e realizar outras atividades. Foi uma manhã cheia de experiências positivas, de grande alegria.


 

Dia do Agrupamento – Atividades das “Ciências Experimentais” e “Aventura do ROV nos Fundos Marinhos”

      
 

No passado dia 30 de abril, no âmbito das comemorações do Dia do Agrupamento e da receção aos alunos do 4.º ano, realizaram-se diversas atividades de Ciências Experimentais nos laboratórios Galopim de Carvalho e Marie Curie. Estas sessões, integradas nas disciplinas de Ciências Naturais e de Físico-Química, proporcionaram aos participantes experiências práticas e momentos de aprendizagem científica em torno dos temas “Atividade Vulcânica”, “Estrutura Interna da Terra” e “Indicadores e Caráter Químico das Soluções Aquosas”.

As atividades laboratoriais permitiram aos alunos observar fenómenos científicos, desenvolver competências experimentais e aprofundar conhecimentos relacionados com a dinâmica da Terra e as propriedades químicas das soluções aquosas, promovendo simultaneamente a curiosidade científica e o gosto pela investigação. Ainda no âmbito das comemorações, decorreu, no Auditório Braga Simões, a atividade “Aventura do ROV nos Fundos Marinhos”, uma iniciativa de caráter científico e pedagógico promovida pelo Clube Ciência Viva do Agrupamento de Escolas (CCVAEAS).

A sessão foi apresentada e dinamizada pelos alunos da turma do 7.º C, que partilharam os conhecimentos e experiências adquiridos no desenvolvimento de um projeto dedicado aos ROV (Remotely Operated Vehicles) — veículos subaquáticos operados remotamente, utilizados na exploração e investigação dos fundos marinhos.

Os alunos do 4.º ano, acompanhados pelos respetivos professores titulares de turma e diretores de turma, tiveram oportunidade de conhecer o funcionamento destes equipamentos tecnológicos, compreender a sua importância para a investigação científica e para a preservação dos oceanos, bem como assistir a demonstrações práticas relacionadas com a exploração subaquática.

A iniciativa promoveu a articulação entre diferentes ciclos de ensino, incentivando a partilha de conhecimentos entre alunos e despertando o interesse pelas áreas da ciência, da tecnologia e da sustentabilidade ambiental. A participação ativa dos alunos do 7.º C evidenciou sentido de responsabilidade, espírito de colaboração e competências de comunicação, contribuindo significativamente para o sucesso da atividade.

Com ações desta natureza, o Agrupamento continua a valorizar práticas educativas inovadoras e experiências de aprendizagem significativas, aproximando os alunos da ciência e das tecnologias aplicadas ao conhecimento, à investigação e à proteção do meio ambiente.

A Equipa do Clube de Ciência Viva (CCVAEAS)