À descoberta dos subterrâneos das mães-de-água em Braga

A Associação de Jovens de Gualtar e a Junta de Freguesia de S. Vitor proporcionaram uma experiência única aos participantes da visita guiada ao Parque das Sete Fontes, em Braga, no Dia Mundial da Água. Os participantes foram levados a explorar os canais subterrâneos milenares que transportavam água para a cidade de Braga, com o objetivo de aumentar a consciencialização sobre a importância da proteção deste local. Esta visita, que é realizada anualmente, deixou uma marca duradoura nos participantes.
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André Soares na Missão JRA Internacional da Lousã

Os nossos eco-alunos, Gustavo e Carlos, foram convidados para participar na Missão JRA Internacional da Lousã, que decorre de 10 a 16 de abril de 2023. A iniciativa é organizada pela ABAE em parceria com a Câmara Municipal da Lousã e tem como objetivo sensibilizar jovens para a importância da preservação do ambiente. Como um dos Jovens Repórteres para o Ambiente, Miguel Truta terá a oportunidade de conhecer jovens de todo o mundo e aprender com especialistas em sustentabilidade. O evento contará com palestras, oficinas e atividades práticas, como trilhas ecológicas e plantio de mudas. O evento reunirá jovens de diversas partes do mundo, proporcionando uma experiência enriquecedora e uma oportunidade única. Parabéns!


 

Jardim Zoológico implementa enriquecimento ambiental para tigre da Sibéria

O Jardim Zoológico de Lisboa adotou a prática de enriquecimento ambiental para o tigre da Sibéria, a maior subespécie de tigre do mundo e que se encontra ameaçada de extinção. Com o objetivo de promover o bem-estar físico e mental dos animais em cativeiro e estimular o comportamento natural de caça e exploração, são disponibilizadas plataformas, troncos, cordas e esconderijos para explorar, bem como a ocultação de alimentos em sacos com ervas e especiarias.

No Jardim Zoológico de Lisboa, o tigre da Sibéria (Panthera tigris altaica) é alimentado por uma  prática especial: o enriquecimento ambiental. Esta técnica é bastante comum em zoológicos e tem como objetivo fornecer um ambiente mais estimulante e enriquecedor para os animais em cativeiro. Dessa forma, são criados desafios e “brinquedos” para promover o comportamento natural dos animais, oferecendo-lhes oportunidades de explorar e interagir com o ambiente ao seu redor.
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Alunos da Escola André Soares semeiam melíferas para preservar polinizadores

A Escola Básica 2,3 André Soares decidiu tomar medidas para preservar a biodiversidade e contribuir para a preservação dos polinizadores, foram semeadas sementes de plantas melíferas junto à sua horta, um local sossegado e soalheiro.
De acordo com especialistas, um dos principais fatores que contribuem para o declínio dos polinizadores é o desaparecimento das flores silvestres das nossas paisagens. Com a plantação de sementes de plantas melíferas, a EB 2,3 André Soares pretende fornecer um local seguro e abundante para as abelhas e outros polinizadores, contribuindo assim para a sua sobrevivência e para a manutenção da biodiversidade.
A sementeira de melíferas, com apoio da Câmara Municipal de Braga, é apenas uma das várias iniciativas que a EB 2,3 André Soares tem tomado para proteger o meio ambiente e promover a sustentabilidade.


1.º trabalho do Super Ecolápis

Aqui está o nosso 1.º trabalho para o desafio do Superlápis! Para a Filipa, a Lunápis, a super-heroína, é uma Ecolápis, da geração de elite dos super-heróis pelo ambiente.
Sendo anfíbia, com a sua capacidade de respirar debaixo de água, monitoriza os oceanos, com a sua super-força e carapaça resiste às alterações climáticas, com a capacidade de usar ecolocalização, encontra os sítios mais poluídos do mundo e limpa-os.
A Lunápis tem ainda a possibilidade de voar com uma prancha voadora e pintar os céus com mensagens coloridas, sendo a sua mensagem preferida: juntos, vamos pintar o mundo de sustentabilidade.


Alunos do 9.º E participam em ação de combate às vespas asiáticas

Os alunos do 9.º E do Agrupamento de Escolas André Soares, em Braga, vão participar na monitorização de duas armadilhas, para vespas asiáticas, que foram colocadas na escola. Os alunos estiveram numa palestra de sensibilização e explicação sobre esta iniciativa e montaram e colocaram as duas armadilhas dentro do recito escolar.
Esta iniciativa do Eco-escola da André Soares em parceria com a Câmara Municipal de Braga, tem como objetivo recolher informações sobre a presença de vespas asiáticas, uma espécie não-indígena que tem um impacto significativo na apicultura e na segurança pública.


 

“Refill” o futuro

Cada vez mais pessoas procuram maneiras de viver uma vida mais sustentável, incluindo a forma como compram e consomem alimentos. É neste contexto que surgem as lojas de venda a granel, que oferecem uma alternativa mais sustentável e consciente para a compra de produtos alimentares. Com um propósito de serem mais sustentáveis, estas lojas oferecem produtos que muitas vezes não são produzidos em grande escala e que nem sempre são encontrados nos grandes supermercados. Ao comprar nestes estabelecimentos, os clientes têm a oportunidade de escolher exatamente a quantidade de produto que precisam, evitando o desperdício e ajudando a reduzir o impacto ambiental da produção em massa. Com uma abordagem de consumo consciente, estas lojas oferecem uma forma mais responsável de fazer compras, que ganha cada vez mais adeptos em Portugal.


 

À conversa com João Costa, autor de “Tomé, o Bicho-pau”

O 1.º episódio do podcast AmbiCast traz uma entrevista exclusiva com João Costa, autor do aclamado livro infantil “Tomé, o Bicho-pau”. Nesta conversa envolvente, João compartilha a sua inspiração por trás da criação do personagem principal, Tomé, e como ele decidiu transformar um simples bicho-pau num herói de história tão cativante. Além disso, discute os desafios enfrentados na criação de um livro infantil e como ele espera que a sua obra possa inspirar outras crianças a explorar o mundo natural ao seu redor. Então, junte-se a nós enquanto descobrimos mais sobre a jornada criativa de João Costa e a sua mensagem para o público infantil.
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