Dia após dia, período após período, ano após ano…. em torno de tudo o que desenvolve, promove a boa formação, capacita para um percurso conscientemente escolhido para ser felizmente percorrido, se congregam e mobilizam as energias de uma comunidade imensa, com entrega e alegria.
Contudo, atualmente, vivemos muito depressa. Quantas vezes perdemos a riqueza da fase dos processos pelo foco no produto final. Corremos atrás de resultados. Ponderamos pouco, analisamos menos, não temos tempo para avaliar, para tornar consistentes as opções tomadas.
É forçoso travar esta pressa!

:: Página com as crónicas da Dra. Maria Graça Moura

Todos os dias o professor leva às costas uma mochila carregada! Carregada de ideias, métodos, estratégias, planos, invenções e criações para promover o sucesso do seu trabalho. Sucesso esse que se calcula em função do aluno, das competências e das aprendizagens efetivas que desenvolve, do seu progresso, da sua vontade, atitude, envolvimento nas tarefas e na vida da escola.
Consta dessa mochila o crescente recurso a metodologias diversas, ativas, utilizando cada vez mais plataformas de aprendizagem que permitem desenvolver a autonomia, fazendo do aluno o centro de todo o processo.

:: Página com as crónicas da Dra. Maria Graça Moura

A Câmara Municipal de Braga (CMB) dirigiu um voto de louvor ao Professor Vítor Martins pela distinção no concurso de planos de aula ‘Partilhando as Melhores Práticas’.
A CMB congratula o Agrupamento de Escolas e o Professor Vítor Martins que tem levado a cabo um trabalho bastante profícuo na esfera da Educação para a ciência viva.

Passo a passo, as organizações educativas foram aderindo a projetos diversificados e focados no desenvolvimento de competências necessárias para a completa formação dos jovens, envolvendo cada vez mais e mais elementos das comunidades escolares, contribuindo para a construção de uma escola verdadeiramente inclusiva, aberta à interculturalidade, à diversidade e à tolerância.
É através da partilha de experiências, do confronto de modelos de gestão, de operacionalização de recursos, da imple-mentação de práticas pedagógicas e de desenvolvimento de programas que se descobrem caminhos que nos permitem chegar a todos os alunos, compreendendo que a individualidade requer formas diferentes de abordar os conteúdos, de explorar matérias e materiais, de entender o mundo, de crescer completa e harmoniosamente.

:: Página com as crónicas da Dra. Maria Graça Moura