No meio de tantos papéis, à espera de uma arrumação mais cuidada, encontrei um artigo, datado de fevereiro de 2011, com o título rumo às competências do século XXI.
Na altura foram selecionadas três turmas do Agrupamento André Soares, uma de cada ciclo de escolaridade, para o desenvolvimento de um projeto piloto com a referida designação e com os seguintes objetivos: exploração da integração sistemática das tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino e aprendizagem, … garantindo um mínimo de vinte e cinco por cento de tempo em sala de aula com recurso a essas ferramentas, …
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Inédito! Em poucas semanas centenas de milhares de crianças e adolescentes em todo o país passaram a ficar em casa. O fecho de escolas, jardins-de-infância e creches, fez parte da estratégia nacional para impor o isolamento social e assim conter a propagação do vírus. Vivenciam agora um mundo novo: o de terem de conviver 24 horas por dia, durante muitos dias, no mesmo espaço, sem sair de casa. Seguramente que em muitos lares já se sentem os reflexos desta nova realidade, o que inevitavelmente gera tensões, conflitos.
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Informa-se que, considerando as medidas impostas pelo Estado de Emergência no sentido de evitar a propagação do COVID-19, todas as instalações do Agrupamento se encontram encerradas ou com acesso restrito. Eventuais contactos devem ser efetuados por email (geral@aeandresoares.pt) ou por telefone (968 077 793), disponível das 9 às 12 horas e das 14 às 16.30 horas.
Situações de emergência relacionadas com o COVID-19, depois de cumpridas as normas da Direção Geral de Saúde, devem ser comunicadas para: covid19@aeandresoares.pt ou 968 077 793, identificando a criança / aluno, ano e turma, em conformidade com o plano de contingência do Agrupamento.
Toda a informação será disponibilizada na página do Agrupamento.
A Diretora,
Maria da Graça Moura

O Dia Nacional do Estudante comemora-se anualmente no dia 24 de março. Além de um dia de comemoração, este é um dia de luta e de homenagem, já que a data é celebrada pelo movimento estudantil nacional, de forma a relembrar as dificuldades e obstáculos que os estudantes enfrentaram nas décadas de 60, aquando da crise académica vivida em Portugal.
Este ano em condições especiais o Ministério da Educação disponibiliza um vídeo dirigido aos alunos em tempo de suspensão das atividades letivas presenciais.

Aos nossos estudantes desejamos um EXCELENTE ESTUDO EM CASA.

Fundação Altice atribui donativo e com isso assume um papel ativo na inclusão dos alunos do Agrupamento de Escolas André Soares.
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Pode parecer assunto já suficientemente debatido e analisado, mas o caso Marega causou impacto, rompeu com estigmas, agitou consciências, pôs o país inteiro a discutir e a dissecar as entranhas do futebol, pelo que merece a insistência no debate.
O que aconteceu em Guimarães, poderia ter acontecido noutro estádio qualquer do país. O cenário repete-se em todos os jogos de futebol, principalmente nos considerados “jogos de risco”.
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Privilégio e orgulho para o Agrupamento de Escolas André Soares, ter como patrono o grande arquiteto bracarense. No mês de novembro, o município de Braga iniciou um vasto programa de eventos culturais para assinalar os 300 anos do nascimento e 250 anos da morte de André Soares, o “mestre” do Barroco em Portugal.
André Soares nasceu em Braga em 1720 e faleceu em 1769, no período de vigência do arcebispo D. José de Bragança. Filho de uma família abastada, era caraterizado por ter um espírito inquieto e curioso, o que o levou a procurar sempre novas soluções técnicas e artísticas em todas as suas criações, não só na arquitetura e na escultura em pedra e madeira, mas também na pintura, ourivesaria, iluminura de códices e documentos, ferragem de bronze dourado e azulejo. 
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