Daily Mile: Uma Corrida Pela Inclusão e Bem-Estar na EB1 Ponte Pedrinha

No passado dia 14 de março, a escola EB1 Ponte Pedrinha promoveu a iniciativa “Daily Mile”, envolvendo todos os alunos, incluindo aqueles com mobilidade reduzida, numa corrida ao ar livre. Num ambiente animado e cheio de entusiasmo, alunos, professores e assistentes operacionais participaram de forma descontraída, correndo ao seu próprio ritmo no recreio durante 15 minutos, o equivalente a aproximadamente uma milha.
Através do “Daily Mile”, os alunos percebem que a atividade física não é apenas uma obrigação, mas também uma oportunidade para se divertirem, gastarem energia e descobrirem o prazer da corrida e da prática desportiva.
Esta iniciativa incentiva a mobilidade infantil que para além de ter sido inclusiva promoveu o espírito desportivo, reforça valores essenciais como a inclusão, a determinação, a superação e a felicidade. É crucial incutir hábitos de vida saudáveis e estimular a prática de exercício físico nas nossas crianças,uma necessidade cada vez mais urgente e indispensável.
Estes momentos de alegria e descontração contribuem significativamente para o seu bem-estar geral dos nossos alunos, preparando-os e motivando-os para uma vida ativa e equilibrada.


 

Desporto Sobre Rodas: Pedalar com Entusiasmo e Superação na EB1 do Fujacal

O Clube desportivo «Desporto Sobre Rodas» do Agrupamento André Soares, continua a incentivar nos alunos o gosto e o entusiasmo pelo uso da bicicleta. Todas as semanas, os alunos aprofundam estas competências, agora juntam-se também os alunos da Escola EB1 do Fujacal, que, com grande motivação, participam para aprender ou aperfeiçoar a arte de pedalar. 
A elevada adesão tem tornado as bicicletas disponíveis insuficientes para tantos alunos interessados. Os desafios e os obstáculos tornam-se verdadeiras oportunidades de superação, despertando nos alunos ainda mais vontade de aprender a andar de bicicleta. Muitos ainda não desenvolveram o equilíbrio necessário para pedalar sozinhos, mas a dedicação e a persistência serão essenciais para atingirem a autonomia nas próximas sessões.
O nosso compromisso mantém-se: continuar a promover o “saber andar de bicicleta”, incentivando para o seu uso regular como prática desportiva ou  como meio de transporte saudável e sustentável. 
É sempre  gratificante observar a alegria  e o entusiasmo nos rostos dos alunos por pedalar no recreio da sua própria escola! 


 

Peddy Paper com História

No dia 13 de fevereiro comemoramos o dia do nosso Agrupamento com o tema: “Teia de Saberes e Afetos”. Nesse dia, o grupo de História e a turma do 9.º H, realizaram/dinamizaram a atividade “Peddy Paper com História” em parceria com o grupo de História e Geografia de Portugal, o PES e a Biblioteca Escolar. Contamos com a participação empenhada e divertida de 216 alunos(as) dos 2.º e 3.º Ciclos.

O grupo de História vem dar os Parabéns a todos os participantes e convida toda a comunidade escolar a ver o vídeo desta importante atividade.
A Equipa organizadora: grupo de História e turma do 9.º H


 

4.ºE na Escola Ciência Viva

Entre os dias 17 e 21 de fevereiro, a turma do 4.º E (Ponte Pedrinha) frequentou a Escola Ciência Viva que funcionou no Centro Ciência Viva de Braga (CCVB), Planetário e Casa da Ciência de Braga. Ao longo de 5 dias, as crianças fizeram do CCVB a sua escola e criaram, experimentaram e descobriram. Conheceram um cientista, modelaram e imprimiram em 3D, programaram robôs, exploraram o mundo natural, o espaço, treinaram como um astronauta, realizaram experiências num laboratório e aprenderam a ser comunicadores de ciência.

Foi uma experiência única e muito enriquecedora!