Vivemos a grande festa da abertura da Braga 25, a capital portuguesa da cultura. Um grande aplauso com muitos desejos de que esta onda cultural se perpetue, esta onda já bem enraizada na comunidade bracarense. 2025 promete! Mal entre fevereiro estaremos muito próximos de mais comemorações, mais reconhecimento, também contributo para esta sementeira de cultura.
É já no próximo dia treze de fevereiro que a comunidade André Soares festejará o Dia do Agrupamento. Durante o dia todos os seus estabelecimentos de ensino estarão abertas à comunidade educativa e, em substituição das atividades letivas, todos os momentos serão dedicados à partilha, experimentação/ciência, atividades de programação, impressão/modelação 3D, exposições, mostras diversas, atividades desportivas, torneios, jogos lúdicos e de tabuleiro, campeonatos, encontros com Camões, pintura, música, dança, teatro e um vasto leque de atividades promovidas pelos programas de educação para a saúde, ecoescolas, pelas bibliotecas escolares, por todas as escolas, por todos os departamentos, grupos, clubes. Um programa só possível por reunir as vontades e os esforços de todos os elementos desta comunidade, o trabalho dos alunos, a colaboração, a atenção constante dos assistentes operacionais, a dedicação de todas as educadoras de infância e de todos os professores, o envolvimento das famílias, as parcerias com entidades e instituições que incentivam o derrube dos muros, outras visões e perceções, outras oportunidades tão valiosas, complementando o percurso e a capacitação dos alunos.

:: Página com as crónicas da Dra. Maria Graça Moura

O início de um novo ano traz consigo não apenas expectativas e planos, mas também estímulos que impulsionam o investimento. Na escola pública, estes momentos são marcantes para investir na transformação de desafios em oportunidades e pela busca constante de qualidade, de inclusão e de equidade.
É como que uma renovação dos desejos anunciados em setembro, onde começa o ano letivo. Agora com toda a comunidade escolar vestida de um espírito novo!
Esta data, 30 de dezembro, num contexto muito natalício…. é também um tempo de preparação de novos processos, novas linhas de ação, direcionadas para percursos de reflexão, equilíbrio, crescimento…

:: Página com as crónicas da Dra. Maria Graça Moura

À semelhança do que tem acontecido em anos anteriores, o Município de Braga volta a dar continuidade ao programa de férias inclusivo. O programa [inclu]IR foi criado a pensar numa resposta educativa e social que satisfaça as necessidades das crianças e jovens que abranja o período de férias letivas de Natal, Páscoa e Verão.
O projeto tem como principal objetivo proporcionar uma ocupação lúdico-pedagógica dos tempos livres, pensado para que a Educação pela Arte e Cultura, as componentes Ambientais e Desportivas desempenhem um papel primordial no incentivo ao desenvolvimento cognitivo e motor e na aquisição de novas aprendizagens e descobertas, promovendo, assim, o conhecimento e o desenvolvimento de competências pessoais e sociais.
O programa de férias irá decorrer entre 18 de dezembro e 3 de janeiro de 2025, a 1.ª semana – 18 a 20 de dezembro; 2.ª semana – 23, 26 e 27 de dezembro; 3.ª semana – 30 de dezembro, 2 e 3 de janeiro 2025, nas instalações da EB2/3 de Lamaçães.
As inscrições, a partir desta edição, serão efetuadas através de uma plataforma on-line. Assim, para o efeito, o Encarregado de Educação deverá:
1. Aceder à plataforma através do link https://desporto.cm-braga.pt/login.php
2. Caso seja a 1º vez que acede à plataforma, terá de escolher a opção REGISTE-SE. Após proceder ao registo, ser-lhe-á enviado um e-mail com os dados de autenticação para concluir o processo de LOGIN na plataforma.
3. Depois de concluído o processo de autenticação, deverá iniciar sessão de forma a verificar se será encaminhado para a página principal da plataforma.
4. Após a abertura das inscrições o Encarregado de Educação, deverá efetuar a inscrição na plataforma, através do menu lateral selecionando a opção “Campos de férias” – “Inscrições”, de seguida deverá “Adicionar Participantes”, inserindo os dados de cada educando.
5. Depois de efetuar a inscrição, receberá no e-mail a referência multibanco para efetuar o pagamento da inscrição no prazo máximo de 48 horas. Após o pagamento, será emitida a fatura.
6. Caso o Encarregado de Educação não proceda ao pagamento da fatura no prazo indicado a mesma será anulada e a inscrição ficará sem efeito.
7. Se o Encarregado de Educação necessitar de apoio para o registo ou inscrição poderá dirigir-se ao Município de Braga e solicitar no Balcão Único, apoio da Divisão de Educação para o efeito.

As pré-inscrições irão decorrer de 27 de novembro a 11 de dezembro de 2024, até às 17h30, de Portugal Continental. Na abertura de inscrições, as crianças com necessidades específicas terão prioridade no acesso ao programa de férias até 50% das vagas existentes. O programa tem capacidade para acolher 60 crianças e jovens por semana.

O [inclu]IR destina-se a crianças com idades entre os 6 e os 15 anos, sendo que no caso das crianças e jovens com necessidades específicas até à idade máxima de frequência da escola.
As crianças e jovens que frequentarem este programa de férias continuarão a beneficiar diretamente do apoio social, sendo os seguintes encargos a suportar pelos encarregados de educação:
• 1.º e 2.º escalão de abono de família: 9€/semana;
• 3.º escalão de abono de família: 15€/semana;
• 4.º e 5.º escalão de abono de família e sem escalão: 24€/semana.

O [inclu]IR é um programa de férias inclusivas destinado a apoiar as famílias e tem como principal fim a promoção de atividades de lazer estimuladoras de aprendizagens e bem-estar físico e emocional em tempo de férias.

No ano letivo 2023/2024, segundo notícia PORTUGAL.GOV.PT, mais de 20000 alunos do 3º ao 12º ano, de 160 escolas, estariam envolvidos na quarta fase do projeto piloto dos manuais digitais, uma das iniciativas do Ministério da Educação, no âmbito do Programa de Digitalização para as Escolas.
Prometia-se um percurso evolutivo no sentido da familiarização com o digital, desenvolvendo nos alunos um companheirismo salutar com ferramentas facilitadoras das aprendizagens, promotoras de confiança nos sistemas do futuro, simplifica-dores da vida diária.
O Agrupamento de escolas André Soares aderiu. Não tendo condições materiais para envolver todos os alunos, mantém uma turma por cada ano de escolaridade do 5º ao 9º. Acreditou nas vantagens, acreditou no processo, aumentou a oferta, a possibilidade de escolha dos encarregados de educação, num mundo cada vez mais diversificado, com tanta procura de respostas a ansiedades de famílias que querem dotar os seus filhos de competências, desenvolver capacidades, impulsionar e preencher curiosidade, vontade de formar para respostas eficazes e eficientes aos desafios do futuro.
Mas o que impediu, o que dificultou este percurso?

:: Página com as crónicas da Dra. Maria Graça Moura