A presença de alunos imigrantes nas escolas portuguesas tem vindo a assumir uma dimensão cada vez maior. Em Braga é inegável o aumento de alunos de diversas nacionalidades integrando o sistema de ensino. É rara a semana em que o Agrupamento de Escolas André Soares não se confronta com a chegada de novos alunos provenientes de diferentes países, principalmente, nesta fase do ano, do Brasil, dado que aí, o ano escolar termina em dezembro. Com as turmas já superlotadas, os constrangimentos são de vária ordem – organização de processos, atribuição de manuais escolares, atenção redobrada na necessidade de articular respostas eficazes de integração. Os currículos não são iguais e, apesar termos a mesma Língua, a barreira linguística mantém-se, pois os alunos vêm de zonas muito diferentes do Brasil em que a entoação, dicção, sonorização e articulação é diferente.
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Vimos por este meio, relembrar os encarregados de educação que deverão validar as faturas emitidas pelo Agrupamento até ao final do mês de Fevereiro no portal e-fatura, uma vez que estas não serão validadas
automaticamente por possuirmos mais do que um CAE.

As reuniões de encarregados de educação, para entrega dos registos de avaliação do 1.º período, realizar-se-ão nos dias 13 (2.º ciclo) e 14 (3.º ciclo – exceto a turma 7. º B que se realiza no dia 13 de janeiro) de janeiro, às 18h30.
O parque de estacionamento da escola estará aberto para os encarregados de educação.
:: Salas onde se realizam as reuniões

Ano após ano, a escola confronta-se com a grande dificuldade de gerir os “perdidos e achados”. Ainda estamos em outubro, com apenas um mês de aulas, e já não sabemos o que fazer a tantos objetos abandonados, esquecidos, deixado aqui e ali, no vão da escada, no balneário, no banco do recreio,… Desde equipamentos de desporto, casacos, camisolas, enfim, tantos e tão variados (até os mais improváveis) objetos que diariamente os alunos esquecem nos espaços da escola. Todos os dias são expostos à entrada, na portaria. Peças de roupas que nunca são reclamadas pelos seus donos.
Nas escolas do primeiro ciclo e jardins de infância é mais fácil esta organização, pois os mais pequeninos são sempre acompanhados mais de perto e os seus pertences estão melhor identificados. Além disso são menos e estão quase sempre nos mesmos espaços. Mas crescem, começam a frequentar o quinto ano, e tudo muda!
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O Agrupamento de Escolas André Soares aderiu, no ano letivo 2019/2020 , ao Plano Nacional das Artes (PNA) através da implementação de um Projeto Cultural de Escola em parceria com entidades locais, estruturas artísticas, culturais e patrimoniais, e a comunidade educativa.

A missão do PNA é promover a transformação social, mobilizando o poder educativo das artes e do património na vida dos cidadãos: para todos e com cada um. O PNA é uma estrutura de missão instituída pelo Ministério da Cultura e pelo Ministério da Educação, para o horizonte temporal 2019-29.

O curso livre de Mandarim promovido pelo Instituto Confúcio (Universidade do Minho) tem início no dia 02 de outubro.
Aqui encontra mais informação relacionada com o funcionamento do curso, horários, bem como algumas regras a ter em conta.

Saiba todas as novidades, horários, locais de funcionamento, público-alvo e professores coordenadores.
Os clubes existentes na Escola Básica André Soares pretendem proporcionar aos alunos diferentes atividades de enriquecimento e oportunidades criativas no âmbito artístico, desportivo, cultural e ambiental. 

Neste novo ano letivo desejamos a toda a comunidade escolar muitas felicidades e muito sucesso para os nossos alunos. 
Entretanto, divulgamos o Programa de abertura do ano letivo 2019/2012 (atualizado), bem como o Plano de Estudos e Desenvolvimento do Currículo (instrumento de autonomia, pretende ser o quadro que espelha as opções ao nível do desenvolvimento do currículo, as formas de organização e condução do processo de ensino e de aprendizagem e de avaliação das aprendizagens dos alunos).