Outubro 2019 – Agrupamento de Escolas André Soares

Perdidos e achados

Ano após ano, a escola confronta-se com a grande dificuldade de gerir os “perdidos e achados”. Ainda estamos em outubro, com apenas um mês de aulas, e já não sabemos o que fazer a tantos objetos abandonados, esquecidos, deixado aqui e ali, no vão da escada, no balneário, no banco do recreio,… Desde equipamentos de desporto, casacos, camisolas, enfim, tantos e tão variados (até os mais improváveis) objetos que diariamente os alunos esquecem nos espaços da escola. Todos os dias são expostos à entrada, na portaria. Peças de roupas que nunca são reclamadas pelos seus donos.
Nas escolas do primeiro ciclo e jardins de infância é mais fácil esta organização, pois os mais pequeninos são sempre acompanhados mais de perto e os seus pertences estão melhor identificados. Além disso são menos e estão quase sempre nos mesmos espaços. Mas crescem, começam a frequentar o quinto ano, e tudo muda!
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Plano Nacional das Artes

Artigos Informações

O Agrupamento de Escolas André Soares aderiu, no ano letivo 2019/2020 , ao Plano Nacional das Artes (PNA) através da implementação de um Projeto Cultural de Escola em parceria com entidades locais, estruturas artísticas, culturais e patrimoniais, e a comunidade educativa.

A missão do PNA é promover a transformação social, mobilizando o poder educativo das artes e do património na vida dos cidadãos: para todos e com cada um. O PNA é uma estrutura de missão instituída pelo Ministério da Cultura e pelo Ministério da Educação, para o horizonte temporal 2019-29.

Semana da alimentação na Ponte Pedrinha

1.º Ciclo Artigos Atividades

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Na Escola da Ponte Pedrinha celebrou-se a semana da alimentação com várias atividades.
Fizemos gelatina de vários sabores e no dia da alimentação degustamos cada um deles; uhmmm que delícia!!!!

Uma Alimentação Saudável…
– Deve ser variada e equilibrada
– Deve ser rica em alimentos com fibras vegetais que ajudam a nossa barriguinha a funcionar melhor e a deitar fora (expelir) as gorduras que comemos a mais.
– A Alimentação Saudável protege o nosso corpo contra muitas doenças como: problemas de coração, diabetes, colesterol, tensão alta (hipertensão) e outros problemas de saúde.
(3.º E, texto coletivo)

Dia da alimentação
Devemos fazer uma alimentação saudável, isto é: uma alimentação variada (comer alimentos de cada grupo e beber água), equilibrada e completa.
Podemos, também, beber sumos naturais ou chás sem açúcar. As crianças não devem beber álcool.
Os refrigerantes, bolos, chocolates, compotas e rebuçados são ricos em acúcar por isso, devem ser consumidos com moderação e só em ocasiões festivas.
Devemos ingerir alimentos com pouco sal. Devemos substituir o sal por ervas aromáticas (salsa, alecrim, tomilho, hortelã, canela, louro, orégãos) e também podemos usar especiarias (noz moscada, açafrao, colorau…).
A leitura atenta dos rótulos é fundamental na seleção dos alimentos.
(4.º D , texto coletivo)

Outono na Ponte Pedrinha

1.º Ciclo Artigos

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A festa da chegada do Outono vivida pelos alunos do Centro Escolar da Ponte Pedrinha…

Tarde pintada
Por não sei que pintor.
Nunca vi tanta cor…
… Tão colorida!
Se é de morte ou de vida,
Não é comigo.
Eu, simplesmente, digo
Que há fantasia
Neste dia,
Que o mundo me parece
Vestido por ciganas adivinhas,
E que gosto de o ver, e me apetece
Ter folhas, como as vinhas.
Miguel Torga

Concurso para o logotipo do projeto “Joyful School” (atualizado)

Artigos Projetos

A equipa do projeto “JOYFUL SCHOOL” convida todos os alunos a participarem no concurso para a criação do logotipo do projeto.
Leia o regulamento e participe!

Concurso oceanos + limpos

Artigos Atividades

No âmbito da 2.ª Edição da Feira da Saúde, que se realiza nos dias 18 e 19 de abril de 2020, no Altice Forum Braga, foi lançado o concurso OCEANOS+LIMPOS que tem como objetivo encontrar o melhor vídeo e a melhor criação (fotografia, desenho ou maquete) realizados a partir de lixo marinho. Uma iniciativa promovida pela Feira da Saúde, Bem-Estar e Turismo 2020 tendo como foco “alertar para os resíduos que se encontram nos Oceanos e impelir a reflexão sobre origens, impactos e formas de prevenção”, refere a organização em comunicado. O concurso destina-se a Escolas ou Associações que coloquem entre as suas prioridades “o ambiente, a sustentabilidade e que tenham consciência e reconheçam a importância dos seus alunos participarem”.
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A defesa do ambiente

Artigos Atividades

A aluna Olívia Rebeca Henry Martins mobilizou-se na defesa do ambiente e o resultado está nesta fotorreportagem.

109 anos de República em Portugal

Artigos Atividades

“O complemento necessário da liberdade, que a faz viver e fortificar, é a República. A República é no Estado, liberdade; nas consciências, moralidade; na indústria, na produção; no trabalho, segurança; na Nação, força e independência. Para todos, riqueza; para todos, igualdade; para todos, luz.”
Antero de Quental cit. Por Raul Rego, História da República, vol.1.

No âmbito do Plano Anual de Atividades e da disciplina de História do 9º ano de escolaridade, foi assinalado o centésimo nono aniversário da Implantação da República em Portugal. Os alunos foram convidados a refletir sobre a mudança de regime político no nosso país, que representou uma profunda viragem na História de Portugal e abriu os caminhos para o progresso, lançando as bases para que se viesse a instalar no nosso país um estado democrático, norteado pelos valores de liberdade, igualdade e cidadania. O resultado dessa reflexão foi apresentado à comunidade escolar através de uma exposição.

Mês: Outubro 2019