Abaixo disponibilizamos as emissões/radiocasts criadas neste workshop em que a turma foi convidada a fazer a sua própria rádio no gnration(espaço de criação, performance e exposição no domínio da música contemporânea e da relação entre arte e tecnologia). Partindo dos elementos que constituem uma rádio, o desafio foi construir e concretizar a equipa, o guião e a sonoplastia da emissão da rádio do grupo. No final, esta “emissão” ficou gravada e continuará disponível online para o grupo/turma recordar.
O Agrupamento de Escolas André Soares participou no projeto Mega Fase CLDE e foi selecionado para o nacional no Mega Km. O Projeto Mega, decorreu na Pista de Atletismo Irmãos Gémeos Castro, Guimarães, no dia 25 de março de 2022.
O aluno Afonso Gomes, da escola André Soares, brilhou na prova de 1000 metros ao conquistar o 1.º lugar e ficar apurado para a fase a nível nacional!
O grupo de 26 alunas da Escola André Soares alegrou toda a comunidade da escola EB1 do Fujacal, na tarde de 23 de março com duas coreografias de dança e várias com corda individual, corda chinesa e corda dupla.
A atividade foi realizada no exterior com a presença de alunos do 1.º ciclo e do Pré-escolar que vivenciaram com entusiasmo e alegria este momento desportivo. O deslumbramento e a felicidade das crianças foram uma constante durante o decurso da atividade, ficando com maior motivação para a prática desportiva. Os rostos das crianças sorridentes deram uma brilho especial a este dia.
Uma ação de arborização, mais propriamente a plantação de duas árvores de fruto com mensagens muito especiais [no dia que assinalou, também, o Dia Mundial da Poesia], sensibilizou as nossas crianças, adultos do Futuro, para as várias questões da preservação ambiental e fomento ecológico.
Os alunos da Escola André Soares entoaram, com muita Energia, um comportamento muito Verde!
Luzes, câmara, ação! A Escola André Soares participou na primeira sessão do ciclo de #workshops destinados à comunidade escolar, “WE! Workshops de Experimentação: o que acontece atrás das câmaras?”. Nesta oficina, orientada por Maria Ana Marques e Inês Moreira, os alunos ocuparam funções de figuras principais do #cinema, como o realizador, produtor ou o diretor de fotografia. No final, colocaram mãos à obra e realizaram um filme.
Nas fotos e vídeos abaixo temos uma pequena amostra do entusiasmo e aprendizagens que estas experiências proporcionam no convívio com a arte e a experimentação.
vídeos: Circuito – Serviço Educativo Braga Media Arts
fotografia: Lais Pereira/Circuito – Serviço Educativo Braga Media Arts
“Vamos contar histórias?” é o título da atividade promovida pela equipa de docentes do Estabelecimento Prisional de Braga que acontece às 4.ª feiras na biblioteca do mesmo estabelecimento.
Pretende-se com esta iniciativa partilhar com a comunidade reclusa pequenos contos de diversos autores portugueses, promovendo o gosto pela leitura e a reflexão em torno das diversas temáticas trazidas por estes textos.
Estes encontros proporcionam aos destinatários a oportunidade de debaterem e refletirem sobre questões em torno da vida, da importância da amizade, da lealdade, do sofrimento , do afeto e das relações interpessoais.
Numa cultura de ambiente colaborativo, motivacional e de proteção, professores e centenas de alunos da EB 2,3 André Soares contribuiu para a construção do Charco no jardim da Escola.
Com orientações da Casa de Ciência de Braga, o Clube de Ciência Viva e a equipa Eco escolas, com o apoio incondicional dos docentes e dos alunos da nossa escola, assim como, de outras entidades que colaboraram, particularmente a Câmara Municipal de Braga, tornou possível este concretizar. De uma forma arrojada, procuramos que este projeto possa servir para os alunos como um ambiente promotor do sucesso escolar a partir do desenvolvimento de aprendizagens pelo ensino experimental demarcado pela ciência e tecnologia. O ensino nesta abertura, pode atuar transformando potenciais em competências para a vida. Por outro olhar, enriquecer a escola com mais recursos, motivações e compreensão que no nosso planeta há uma liberdade de ingresso que tem como contrapartida a necessidade de observância de regras resilientes de proteção, conservação, sustentabilidade e valorização por parte de cada um.
Os alunos através da sua construção, manutenção, estudo, alcançarão conhecimentos que no futuro diligenciem o desenvolvimento social e económico, cientifico e de realização humana e cultural, reconhecendo que é com um uso razoável dos recursos da Terra e preservando as espécies e os habitats naturais que conseguimos um desenvolvimento sustentável.
Contagiar os alunos a disseminar ciência para com os outros alunos e professores, compreender uma forma de vida sustentável e ser um agente ativo na sustentabilidade do planeta, é o retorno efetivo desejado com este projeto.
Na semana de 8 a 11 de março, o Agrupamento de Escolas André Soares celebrou a semana da leitura e a EB Ponte Pedrinha recebeu os encarregados de educação para abertura da semana. Leram o poema de José Saramago e todos os dias ia um encarregado de educação ler uma história. Também se fez a maratona da leitura.
Foi uma semana cheia de surpresas.
Podem consultaraquie aqui para verem tudo o que aconteceu.
