Mais uma vez voltamos a estar em frente ao computador para criarmos dinâmicas, sugestões, atividades pensadas, unicamente e exclusivamente, para o grupo que temos à nossa responsabilidade.

O apoio e acompanhamento a distância das crianças realiza-se em modo assíncrono (atividades realizadas de acordo com a planificação semanal) e acompanhamento síncrono (atividades realizadas por videoconferência) em que todos os participantes se encontram e reúnem em simultâneo).

Apoio do/a educador/a às famílias
O envolvimento das famílias é essencial na educação das crianças, neste contexto de pandemia, como tal, promovemos um diálogo aberto e flexível com os pais/famílias, com o objetivo de encontrarmos a melhor forma de as crianças vivenciarem esta fase com segurança, tranquilidade e bem-estar, sem perder a oportunidade de continuar a aprender.
Neste contexto especial, em que muitas vezes as famílias têm de conciliar a vida familiar com o teletrabalho, é essencial criar uma rotina diária que contribua para o bem-estar, segurança e tranquilidade, de todos. A nossa prioridade é o de apoiar as famílias na aprendizagem e desenvolvimento das crianças, valorizando as potencialidades dos pais, no respeito pelo contexto de cada uma das famílias, ajudando-as a organizar rotinas e atividades interessantes para realizarem em casa, tendo em conta as propostas e os interesses dos seus filhos.
Esta comunicação com as famílias é essencial para perceber a situação de cada uma, as suas especificidades, em que condições estão a viver o confinamento, que dificuldades sentem. Com base na informação que as educadoras recolhem, e em conjunto com as famílias, encontramos a melhor forma de planear as sessões síncronas entre a educadora, as crianças e suas famílias.
Alguns trabalhos realizados (atualizado)
:: A MATEMÁTICA NO JARDIM DE INFÂNCIA DE PONTE PEDRINHA
:: As minhas bolachas
:: BOLACHINHAS DA AMIZADE
:: BRINQUEI NO ESPAÇO EXTERIOR
:: EXPERIÊNCIAS DURANTE O CONFINAMENTO DOS MENINOS
:: O CORPO HUMANO
:: O MEU DESENHO
:: O MEU PALHAÇO
:: OS 5 SENTIDOS
:: Semear a ciência
:: VOU PINTAR COM MUITAS CORES O MEU PALHAÇO
:: As minhas experiências em família
:: Semana dos afetos
:: Biscoitos na semana dos afetos
:: Mapa do teu coração

As reuniões com Pais/Encarregados de Educação vão decorrer por vídeoconferência, serão realizadas através da aplicação Google Meet.
12 de janeiro (3.ª feira) | 18h30 | Jardim de Infância  de Pte. Pedrinha
13 de janeiro (4.ª feira) | 18h00 | Jardim de Infância  de São Lázaro
13 de janeiro (4.ª feira) | 18h30 | Jardim de Infância  do Fujacal
O link de acesso à videoconferência será enviado para o email pelo que devem estar atentos ao contacto das Educadoras Titulares de Turma (por favor verificar a pasta Spam).
Em caso de dúvida/dificuldade deverão contactar a Educadora Titular de Turma.

As reuniões com Pais/Encarregados de Educação vão decorrer por vídeoconferência, serão realizadas através da aplicação Google Meet.
15 de setembro | 18h00 | Jardins de Infância  – Fujacal, S. Lázaro e Pte. Pedrinha
O link de acesso à videoconferência será enviado para o email pelo que devem estar atentos ao contacto das Educadoras Titulares de Turma (por favor verificar a pasta Spam).
Em caso de dúvida/dificuldade deverão contactar a Educadora Titular de Turma.

O Departamento de Educação Pré-escolar dará continuidade ao trabalho E@D, realizado até à presente data, apesar de não se integrar no ensino obrigatório. Desta forma, irá continuar a realizar uma planificação semanal, transversal às várias áreas de conteúdo, com atividades partilhadas através de várias plataformas digitais.
Delas constarão propostas de atividades diárias de acordo com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE) e as “Orientações para as famílias dos alunos” emitidas pela DGE.
É nossa prioridade apoiar as crianças da educação pré-escolar, promovendo o seu bem-estar, a aprendizagem e o desenvolvimento de todas as suas potencialidades: intelectuais, físicas, emocionais e criativas.
Pretendemos também, criar um espaço de partilha e divulgação de atividades realizadas.

:: Hoje fizemos bolinhos (novo)
:: Santos populares (novo)
:: Atividades realizadas pelos pais (novo)
:: Dia de Portugal
:: Santos Populares
:: Eu regressei ao Jardim de Infância
:: Sê Sássaro 1
:: Dia Internacional das Abelhas
:: Todos no Sofá
:: Atividade do Sê Sássaro 2
:: Atividade do Sê Sássaro e muitas atividades
:: Eu consegui… fiz a construção do planeta
:: Eu fiz a partir da história do Caracol e da Caracola
:: Eu fiz… e partilho
:: Eu gosto muito de fazer as atividades
:: Fiz um gelado
:: 200 Amigos (ou mais) para uma vaca de Alessia Garili
:: Matemática – Sequências e Padrões
:: O pão da avó Engrácia
:: Os meus desenhos

:: Arquivo de atividades desenvolvidas

:: Planificação da Educação Pré-escolar