André Soares Participa no II Encontro de ARE com classe e elegância

O Agrupamento André Soares participou no II Encontro de Atividades Rítmicas e Expressivas (ARE) no dia 18 de março, no pavilhão da Escola Virgínia Moura, em Guimarães, contou com a participação de várias escolas e uma dezena de coreografias de danças modernas e urbanas. A Escola André Soares esteve representada por 26 alunas e 3 juízes-árbitros, tendo apresentado 2 coreografias de Rope Skipping, com uma prestação notável!  Neste encontro, de forma geral, as escolas participantes transformaram este evento num momento desportivo elevado, marcado por coreografias dinâmicas. Todas as escolas participantes estão de parabéns, no entanto as nossas alunas representaram o Rope Skipping com elegância, evidenciando talento e energia nas suas coreografias, onde foi possível observar a utilização de corda individual, longa e corda dupla com classe conquistando a admiração e os aplausos de todos os presentes.


 

Atividade Laboratorial – “Os Sons que ouvimos – Construção de um xilofone”


Sala “Ciência Experimental Inclusiva” do Clube Ciência Viva (CCVAEAS)
Atividade prática/laboratorial:
“Os Sons que ouvimos – Construção de um xilofone”
Objetivo da atividade: construir um xilofone para produzir alguns dos sons que ouvimos.
Ao tocar em cada uma das garrafas ouvimos sons diferentes. As garrafas que estão mais cheias produzem sons mais graves e as garrafas que estão mais vazias produzem sons mais agudos.

A diferença de sons produzidos por garrafas com diferentes quantidades de água, ao bater na sua lateral, é explicada pela física da vibração e pela densidade dos materiais: quanto mais água houver na garrafa, mais grave (baixo) é o som; quanto menos água, mais agudo (fino) é o som.

Ao bater com a vareta de vidro (Percussão), o som é gerado principalmente pela vibração do vidro e da água no seu interior. A água absorve energia da vibração do vidro. A água é muito mais densa e tem mais massa do que o ar. Quando a garrafa está cheia, a água “amortece” a vibração do vidro, tornando-a mais lenta. Vibrações lentas produzem ondas sonoras de menor frequência, o que o nosso ouvido interpreta como um som grave (grosso). Quando a garrafa está quase vazia o vidro vibra livremente, criando vibrações rápidas e, consequentemente, um som mais agudo.

Construir um xilofone é dar som à criatividade e ritmo à aprendizagem.

A Equipa do Clube Ciência Viva (CCVAEAS)


 

Miúdos a votos Ponte Pedrinha

A turma do 3.º ano da Escola da Ponte Pedrinha apresenta a sua campanha para o projeto “Miúdos a Votos”, dedicada ao livro O Cuquedo.
Num vídeo criativo, os alunos usam cartazes, teatro e uma canção original para dar vida à história. Começam por despertar a curiosidade sobre o misterioso Cuquedo e mostram o medo dos animais da selva, até revelarem a surpresa final: afinal, é um monstrinho simpático que só quer brincar.
A campanha termina com um convite: votem no Cuquedo, um livro divertido, cheio de mistério e humor!”


 

Desporto Sobre Rodas: Promove Aprendizagem de Bicicleta no Fujacal

O Clube “Desporto Sobre Rodas” do Agrupamento de Escolas André Soares continua a cativar os alunos e a colocá-los em movimento sobre rodas. As atividades desenvolvidas com recurso às bicicletas têm sido marcadas pelo empenho, entusiasmo e motivação demonstrados pelos participantes.
Esta iniciativa envolve alunos do 5.º e 6.º anos  passou também a envolver, nas últimas semanas, os alunos do 4.º ano da Escola do Fujacal, que participaram com grande interesse, empenho e determinação.
Dependendo das condições climatéricas, as atividades decorrem dentro ou no exterior do espaço escolar. Semana após semana, têm-se verificado progressos muito positivos: os alunos superam desafios, reforçam a autoconfiança e desenvolvem competências na aprendizagem da condução da bicicleta, tornando esta experiência particularmente enriquecedora.
Com exceção de um aluno com necessidades especiais, todos os alunos do 4.º ano do Fujacal que se inscreveram e manifestaram vontade de aprender conseguiram atingir os objetivos propostos, ultrapassando as suas dificuldades. No final das sessões, todos adquiriram autonomia e segurança na utilização e deslocação em bicicleta.
Esta iniciativa revelou-se um verdadeiro sucesso, marcada por conquistas significativas e por um elevado nível de satisfação por parte dos alunos, que demonstraram grande alegria e orgulho pelos progressos alcançados.


 

PES – Dia Mundial do Rim – 12 de março

O “Dia Mundial do Rim” é uma campanha global que visa aumentar a consciencialização sobre a importância dos rins para a nossa saúde geral e reduzir a frequência e o impacto das doenças renais e os problemas de saúde associados.
O Dia Mundial do Rim é celebrado na segunda quinta-feira de março. Muitas pessoas e organizações ao redor do mundo comemoram este dia organizando diversas atividades com o objetivo de consciencializar sobre as doenças renais e a necessidade de adotarmos estilos de vida saudáveis para protegermos os nossos rins.
Este ano, a campanha tem como tema “Cuidar das Pessoas, Proteger o Planeta”, destacando não apenas a importância da saúde renal, mas também a relação entre saúde, meio ambiente e sustentabilidade.
Alguns conselhos para protegermos a saúde dos nossos rins:
1 – Beba água.
2 – Faça exercício físico.
3 – Tenha hábitos alimentares saudáveis.
4 – Não fume.
5 – Evite as bebidas alcoólicas.
6 – Controle o peso.
7 – Controle a tensão arterial.
8 – Não tome medicação sem receita médica.
9 – Consulte regularmente o médico.

Não esqueça… Prevenção é a melhor opção!
Para saber+…
https://www.worldkidneyday.org

:: cartaz de divulgação

Equipa PES


 

PES – Semana dos Afetos / 9 a 13 de fevereiro (atualizado)

Na semana de 9 a 13 de fevereiro o Agrupamento de Escolas André Soares realiza a “Semana dos Afetos”, atividade do Plano Anual de Atividades (PAA), promovida pelo Projeto de “Promoção e Educação para a Saúde – PES” em articulação com as Bibliotecas Escolares, o Serviço de Psicologia, Projeto “+ Atitude” e a Câmara Municipal de Braga/Programa EquiliBragaMente.
Durante esta semana serão realizadas um conjunto de atividades com todos os níveis de educação/ ensino (desde o pré escolar ao 9.º ano). As dinâmicas com os alunos serão desenvolvidas nas disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento / Oferta Complementar e articuladas com os parceiros do Projeto PES.
As temáticas das atividades a desenvolver com os alunos serão no âmbito da “Saúde Mental” e “Afetos e Educação para a Sexualidade”. Serão trabalhados subtemas como “Emoções”; “Relações Afetivas”; “Igualdade de Género” e “Violência no Namoro”.

Programa da Semana: atividades a desenvolver ao longo da semana
– Elaboração de “Coroas com Afeto” – Pré-escolar, 1.º ciclo, 2.º ciclo;
– Amigo Secreto dos Afetos (em articulação com o Projeto + Atitude) – 6.º ano;
– “Igualdade de Género” – 7.º e 8.º anos (OC/CD, PES, SPO);
– “Prevenir a Violência no Namoro” – 9.ºano (OC, PES, SPO, CMB);
– A Ler+ os Afetos / Os Afetos e a escrita criativa / Exposição bibliográfica – bibliotecas escolares do AEAS;
– Exposição “Igualdade de Género” e “Namoro Saudável” – 2.º e 3.º ciclos / bar do aluno (PES)

:: Cartaz de divulgação

Feliz Semana dos Afetos para todos/as!
Equipa PES


 

Carlos Eduardo Veloso Borges do 9.º C está apurado para a Final Nacional das XLIV Olimpíadas Portuguesas de Matemática.

É com enorme satisfação que o Agrupamento de Escolas André Soares felicita o aluno Carlos Eduardo Veloso Borges da turma C do 9.º ano pelo apuramento, na categoria A, para a Final Nacional das XLIV Olimpíadas Portuguesas de Matemática.
Este resultado reflete o seu empenho, determinação, uma notável capacidade de raciocínio e superação e o seu gosto pela Matemática, sendo motivo de orgulho para toda a comunidade educativa.

Muitos parabéns e votos de pleno sucesso na próxima etapa!


 

Casa da Ciência de Braga dinamiza Oficina Pedagógica sobre a Construção de um Relógio de Sol

As turmas do 7.º ano, C e D, participaram numa Oficina Pedagógica dinamizada pela Casa da Ciência de Braga, subordinada ao tema “Construção de um Relógio de Sol”.
Ao longo da atividade, os alunos tiveram a oportunidade de compreender os princípios científicos associados à medição do tempo e de construir o seu próprio relógio de sol horizontal, ajustado à nossa latitude. No final, cada participante levou consigo o relógio de sol em papel que construiu.
Esta iniciativa permitiu consolidar e aprofundar conteúdos lecionados na disciplina de Físico-Química, nomeadamente temas relacionados com a medição do tempo, a perceção da longitude e latitude, a orientação celeste, o movimento aparente do Sol, bem como os movimentos de rotação e translação da Terra.
A atividade constituiu uma experiência prática enriquecedora que articulou ciência, experimentação e aprendizagem ativa.


 

André Soares faz conquistas no Campeonato de Freestyle

Nos dias 14 e 15 de fevereiro de 2026 realizou-se, no Pavilhão André Soares, mais um Campeonato de Freestyle. As alunas da Escola André Soares, em representação do Clube Bjumpers, participaram numa competição exigente e estimulante, organizada pela Associação Portuguesa de Rope Skipping. Ao longo deste fim-de-semana marcante, as dedicadas atletas do nosso agrupamento competiram com novo equipamento, evidenciando não só uma excelente preparação física, como também uma atitude competitiva determinada e exemplar.
O propósito deste campeonato vai além da conquista de vitórias; constitui uma oportunidade relevante para fomentar o espírito competitivo nas atletas em fase de iniciação, bem como para preparar e avaliar o desempenho das participantes tendo em vista o desafio do Campeonato Nacional.
A perícia e a coordenação foram amplamente testadas, tanto em provas individuais como em equipa, com recurso a cordas individuais e cordas duplas, num confronto saudável entre diversos clubes. As nossas alunas voltaram a destacar-se, alcançando lugares de pódio em várias provas.

A satisfação e o entusiasmo finais superaram plenamente o nervosismo e a ansiedade iniciais.

Parabéns pelo vosso empenho, dedicação e meritórias conquistas.