Repórter Electrão

Queres participar num concurso de vídeo? Realiza um vídeo sobre reciclagem de embalagens até 14 de dezembro.
Podem participar no Repórter Electrão todos os alunos pertencentes às escolas inscritas na Escola Electrão no ano letivo 2022/2023, do 1.º, 2.º, 3.º Ciclos e Secundário, organizados em grupos trabalho. Repórter Electrão é um concurso trimestral da Escola Electrão que pretende envolver, de forma dinâmica e criativa, os alunos na temática da reciclagem dos equipamentos elétricos e eletrónicos, pilhas e baterias e embalagens.
Como participar e que tipo de trabalhos são aceites?
Cada grupo de trabalho deve ser constituído por até três alunos e um professor, sendo que todos os alunos deverão ser do mesmo ano de escolaridade.
Cada grupo pode apresentar um trabalho vídeo até 1′ 30″ para cada desafio. Os trabalhos devem ser originais, realizados pelos alunos e enquadrar-se num dos temas propostos.
Para participar enviar um e-mail para: eco.escolas@aeandresoares.pt.


PES – Atividades da Semana da Alimentação

EB André Soares


Exposição “Poupe Mais e Coma Melhor” – Equipa PES, DAC do 6.º ano, 9.º G
Festa da Fruta – Equipa PES + 9.º C
Padlet “Combater o Desperdício Alimentar na Cantina” – 9.º E – https://padlet.com/a48237/bmfxrahlmp0e7lr3

 

JI + EB S. Lázaro


Exploração da Roda dos Alimentos
Zero desperdício
Pizzas divertidas com frutas
Sopa divertida com legumes da época
Confeção de gelatina com fruta seguido de trabalho de expressão plástica, a partir dos retratos naturistas de Arcimbold. 

 

JI + EB Pte. Pedrinha

Houve confeção de doce de abóbora, provas de sabores novos, queijo fresco, tamarinos (fruta desconhecida), tomate cherry, nozes, espetadas com variadas frutas… Várias sugestões de lanches e pequenos almoços.

 

JI Fujacal


Erasmus EF (27 de outubro)

No dia 27 de outubro, os 4 alunos (2 rapazes e 2 raparigas), do projeto ERASMUS, vindos da Polónia, participaram novamente numa aula de educação física, mas desta vez na turma do 8C. Os alunos participaram de jogos de lançamento no basquetebol e de jogos  lúdicos de corridas de estafetas.
Mais uma vez, a integração fez-se notar, revelando-se no empenho e entusiasmo por parte dos alunos.


Erasmus EF (24 de outubro)

No dia 24 de outubro, 4 alunos (2 rapazes e 2 raparigas), do projeto ERASMUS, vindos da Polónia, participaram na aula de educação física, na turma do 8B. Além de outras atividades, os alunos participaram de jogos de Basquetebol. Os  4 alunos polacos, foram bem integrado e distribuídos pelas 4  equipas. Os alunos, rapidamente se integraram e interagiram com os seus elementos de equipa. É sem dúvida, neste tipo de atividades, que as diferenças linguísticas tornam-se de pequena importância, comparativamente com a linguagem própria dos Jogos desportivos coletivos, igual em qualquer país. Foi muito gratificante, ver o entusiasmo dos alunos visitantes, de cooperação e interajuda, a fim de atingirem o objetivo de jogo. Até a professora Polaca Eva, interagia com os seus alunos, incentivando-os à prática da atividade e mostrando a sua satisfação em relação ao sucesso dos seus alunos.
Certamente é uma experiência a repetir.

A professora de Educação Física


Noite de Halloween

No dia 31 de outubro celebrou-se, na escola André Soares, a habitual Festa de Halloween para os alunos do 9.° ano de escolaridade.
Os alunos marcaram a sua presença com máscaras que  evidenciaram a criatividade e o entusiasmo alusivos à celebração.
Durante a festa, a animação e a alegria estavam estampadas nos rostos dos alunos que dançaram, cantaram e ainda colaboraram na organização da atividade.


Transformar a educação – dar voz às ideias

As paredes de uma escola servem para dar conforto, segurança e proteção do frio e do calor, da chuva e do sol, possibilitar a organização de grupos, as condições para o desenvolvimento de atividades, …, garantir o trabalho do dia a dia de milhares de crianças e jovens em constante crescimento.
Mas uma escola é muito mais do que as suas paredes, muito mais do que os seus espaços. É um sem fim de conexões, de partilhas, de interações, um infinito mundo de ideias, de socialização diária, de crescimento em cidadania ativa. Um lugar fantástico de aprendizagens, de criatividade e inovação, um grande projeto de formação!

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:: Página com as crónicas da Dra. Maria Graça Moura


WE! Workshops de Experimentação: vamos fazer música concreta?

Inserir novos contextos ao âmbito compositivo, agregando a utilização de qualquer elemento sonoro na criação de uma obra musical e acrescentar à formação musical clássica novos contextos criativos de produção musical.
Foi neste ambiente de descoberta e de procura de novas sonoridades, que os alunos do 8.º G, experimentaram a composição de música concreta através da manipulação dos sons que os rodeiam e que inúmeras vezes não damos atenção, mas que depois de trabalhados podem dar origem a composições com muita harmonia.
Aqui fica o testemunho da Maria Moura,

Em toda a visita, o que me cativou mais foi a parte inicial onde estávamos na roda e nos “apresentámos”. Eu achei pertinente, porque fiquei a conhecer melhor os meus colegas. Penso que o que fiz foi arte, porque fiz música com coisas que nunca imaginei. Seria fixe participar noutras atividades relacionadas com as Media Arts. Achei o espaço do gnration grande, mas acolhedor e muito bonito. A partir de hoje vejo a música de outra maneira, pois percebi que não precisamos propriamente de instrumentos, podemos usar o que temos à nossa volta.
A arte pode mudar muito a nossa forma de pensar.


 

Palestra sobre o lítio na André Soares

É com o mote de “As baterias de ião de lítio e a sua importância no desenvolvimento tecnológico e social” que foram convidados para 4 investigadores da Universidade do Minho. A equipa do Eco-escola promoveu esta atividade proposta pelo Jovem Repórter para o Ambiente, Carlos Borges do 8.º C.