Inauguração Daily Mile 27 de outubro 2021
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Os alunos do 4.º E do Centro Escolar da Ponte Pedrinha criaram um livro de receitas saudáveis que promove o consumo de frutas e vegetais.
Foram colocados os ecopontos nos exteriores da Escola André Soares. Esta situação foi referenciada pelos alunos que estavam representados no conselho do eco-escola. Agora resta-nos respeitar as regras e contribuir para uma reciclagem mais eficiente!
O Clube de Construção de objetos tridimensionais em papel funcionará às 4.ª feiras, das 16h35 às 17h25, na sala Paula Rego e terá a coordenação da professora Carla Gaspar.
Tomás Lourenço, jovem reportér para o Ambiente da Escola EB 2,3 André Soares doou um prémio ao Centro de Apoio à Aprendizagem na valência de Unidade de Multideficiência.
Um prémio conquistado no concurso Internacional ‘Dark Skies Rangers’ e entregue de forma solene, mas simples, na presença da equipa de professores e Assistentes de Educação Especial, bem como da directora do agrupamento, do presidente da UF São José de São Lázaro e S. João do Souto.
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O Programa do XXI Governo Constitucional estabelece como uma das prioridades da ação governativa a aposta numa escola inclusiva onde todos e cada um dos alunos, independentemente da sua situação pessoal e social, encontram respostas que lhes possibilitam a aquisição de um nível de educação e formação facilitadoras da sua plena inclusão social. Esta prioridade política vem concretizar o direito de cada aluno a uma educação inclusiva que responda às suas potencialidades, expectativas e necessidades no âmbito de um projeto educativo comum e plural que proporcione a todos a participação e o sentido de pertença em efetivas condições de equidade, contribuindo assim, decisivamente, para maiores níveis de coesão social (Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho).
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:: Página com as crónicas da Dra. Maria Graça Moura
Parabéns a todos os que fizeram parte deste excelente evento que realçou a necessidade da prática desportiva de todas as crianças!
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