Talento e brilho no 2.º Encontro de Atividades Rítmicas e Expressivas em Braga

O 2.º Encontro de Atividades Rítmicas e Expressivas (ARE), realizou-se na Escola Secundária D. Maria II, em Braga no dia 21 de fevereiro onde as alunos do grupo desportivo da Escola André Soares apresentaram as suas coreografias com habilidade e graciosidade, que se destacaram pela sua inovação e beleza, elevando o nível do encontro, que desde logo cativaram e impressionaram  a plateia com seus saltos de rope skipping.
Participaram neste  evento 12 escolas do distrito de Braga, cada uma com as suas próprias coreografias de diversos estilos de dança, e mais de vinte juízes estiveram presentes para avaliar as performances.
O padrão geral das coreografias foi de alto nível, tanto em termos técnicos quanto artísticos, demonstrando o empenho e a dedicação dos participantes. As alunas da Escola André Soares foram especialmente elogiadas pelo magnífico trabalho apresentado, agradando tanto ao público como aos Encarregados de Educação presentes. Mais uma vez, as alunas da Escola André Soares surpreenderam e brilharam, mostrando todo o seu potencial em mais um evento desportivo, desta vez realizado na cidade de Braga. 


 

O impacto da inteligência artificial no ambiente

A inteligência artificial tem ganho um papel de destaque por todo o mundo. Segundo o artigo científico “The carbon impact of artificial intelligence” publicado na revista Nature Machine Intelligence, com o surgimento de novas plataformas online que facilitam o acesso a este género de tecnologia, o ambiente fica a ganhar, por um lado, e a perder, pelo outro.

A expressão “Vou fazer o trabalho com o ChatGPT”, ecoa cada vez mais nas escolas. No entanto, o uso de ferramentas de inteligência artificial (IA), como o ChatGPT, é apontado por ter um impacto positivo e negativo para o ambiente. Payal Dhar, no artigo “The carbon impact of artificial intelligence”, alerta para a urgência de considerar o papel da tecnologia de IA na atual crise climática. O autor revela que, em si, a IA é um grande emissor de carbono, mas que, por outro lado, pode ser usada para a criação de redes elétricas inteligentes, no desenvolvimento de infraestruturas de baixa emissão de gases poluentes e na modelação de previsões de alterações meteorológicas. Mas, afinal, será que os benefícios conseguem sobrepor-se ao lado negro destas tecnologias?
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1.º encontro do Desporto Escolar Adaptado

No dia 26 de janeiro, realizou-se o 1.º encontro do Desporto Escolar Adaptado, na Escola EB 2,3 Tribal de Santa Maria. Estiveram presentes as seguintes escolas: Escola EB2,3 Francisco Sanches, Escola EB 2,3 de Prado, Escola Secundária de Amares, Escola Secundária Sá de Miranda e Escola EB 2,3 André Soares, sendo que a nossa escola fez-se representar com 8 alunos.

Foi uma manhã muito animada e participativa por todos os envolvidos.


André Soares participa no Corta Mato Distrital 2024

No dia 6 de fevereiro de 2024, os alunos apurados no corta-mato escolar representaram orgulhosamente a nossa escola no evento do Corta Mato Distrital realizado em Vizela.
Demonstraram alegria, empenho e motivação, deram o melhor de si. Embora não tenham conquistado medalhas, honraram seus compromissos com excelente comportamento e dedicação total. Conseguimos conquistar o 6.º lugar no escalão Infantil A Masculino e 10.º e 11.º lugares no escalão Infantil B Feminino! Estamos muito orgulhosos do desempenho e do espírito desportivo demonstrados por eles.
Parabéns pelo esforço e pela representação exemplar de nossa escola! 


 

Jardins de Infância encantaram com o Cantar dos Reis

Durante o mês de janeiro, as crianças do Jardim de Infância de Ponte Pedrinha e do Jardim de Infância do Fujacal encantaram a comunidade local com o Cantar dos Reis/Janeiras! Mantiveram viva esta secular tradição portuguesa cantando a canção “Nós somos os 3 Reis” acompanhada por instrumentos musicais!
Vivenciaram-se momentos de alegria e de grande entusiasmo, houve muita recetividade da comunidade escolar e local, que pediram para voltarmos no próximo ano! 
JI do Fujacal
 

JI da Ponte Pedrinha
   


 

Daily Mile na EB1 de Ponte Pedrinha: Rumo à Atividade Física

O “Daily Mile” realizou-se mais uma vez na Escola EB1 de Ponte Pedrinha,  revolucionando a rotina escolar! Com todas as turmas a participar numa corrida animada de 15 minutos em prol da promoção da prática desportiva. Reconhecemos cada vez mais a importância de as crianças se exercitarem, se divertirem, liberarem energia e desfrutarem do prazer da atividade física.
O “Daily Mile” desempenha um papel significativo no bem-estar geral das crianças, preparando-as para uma vida ativa e repleta de conquistas. Além disso, ele melhora a atenção, concentração e promove melhores práticas esportivas, atendendo às necessidades essenciais de nossas crianças.
Estamos comprometidos em cultivar hábitos saudáveis desde cedo e em incentivar um estilo de vida ativo e equilibrado para todas as nossas crianças. O “Daily Mile” na EB1 de Ponte Pedrinha é mais do que uma simples corrida; é um passo em direção a um futuro mais saudável e vibrante para os nossos alunos.
Um enorme sucesso, pois sem deixar ninguém de fora, todos  os alunos praticam o Daily Mile de forma motivadora e equilibrada,cada um no seu  ritmo. 


 

Atividade: “Abraça um Amigo”

No dia 5 de fevereiro, segunda feira, no âmbito da “Semana dos Afetos” , realizou-se na EB 2,3 André Soares a atividade “Abraça um Amigo“, sob a coordenação dos professores Cristina Correia, Guilherme Pereira e Rosa Silva, em parceria com a Oficina de Yoga, o Departamento de Educação Especial e o PES. 
A atividade contou com de dezenas de alunos do 5.°ano, 6.° ano e da Sala Arco-íris. 
Ao som da música, e com sucessivas posturas de yoga, a atividade culminou com um “Abraço Gigante “, alegre, solidário e fraterno.
 


Mobilidade do projeto “Clean Air now for a Sharp Future”

O Agrupamento de Escolas André Soares assume o papel de anfitrião esta semana, de 5 a 9 de fevereiro, para uma mobilidade do projeto “Clean Air Now for a Sharp Future” (TPM e LTT). Este projeto, focado em sustentabilidade ambiental, tem como meta implementar práticas sustentáveis nas escolas participantes. Seguindo a linha de outros projetos Erasmus+ desenvolvidos nos últimos anos, este concentra-se no meio ambiente, visando instigar boas práticas entre os alunos e a comunidade escolar.
Durante esta semana, um diversificado leque de atividades e workshops está agendado, incluindo uma visita à Casa da Ciência para uma exploração da biodiversidade num charco, com enfoque nas zonas húmidas, como fator para mitigação do aquecimento global e preservação da biodiversidade, seguido de um sessão imersiva no planetário. Haverá também workshops abordando papel reciclado, tecelagem, uso de plickers para redução de papel nas escolas e a criação de marcadores com folhas. O clube de robótica oferecerá uma introdução à programação computorizada, seguida pela aplicação prática com robôs.
Na esfera cultural, o grupo explorará o centro da cidade e o Bom Jesus, incluindo uma emocionante subida no funicular, meio sustentável de transporte através da água. Além disso, está planeada uma visita à cidade do Porto, com um tour guiado às caves Sandman, e por último, uma visita à cidade de Guimarães.
O ápice será a recepção pelo Sr. Presidente da Câmara, Dr. Ricardo Rio, que irá ser informado sobre as atividades, objetivos e importância do projeto.