Realizou-se no dia 4 de novembro, durante o período da manhã, uma sessão formativa para os assistentes operacionais da Escola Básica André Soares.
A sessão intitulada “Como atuar em situação de emergência na Diabetes e Reação Alérgica” foi organizada pelo Projeto de Promoção e Educação para a Saúde do AEAS e dinamizada pelo Enfermeiro Leonel Lusquinhos Oliveira.
Os assistentes operacionais, divididos em três grupos, mostraram-se interessados, participativos e conscientes da necessidade de intervenção imediata nestas situações.
Coordenadora PES

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Em articulação com a disciplina de Ciências Naturais, o projeto de “Promoção e Educação para a Saúde – PES” está a dinamizar uma sessão prática sobre “Suporte Básico de Vida” com todas as turmas do 6.º ano de escolaridade.
Para saber+ …
Nas situações em que uma pessoa não respira, a ação imediata de quem presencia o acontecimento é fundamental. Isto porque o SBV aumenta substancialmente a probabilidade de sobrevivência da vítima quando iniciado nos primeiros minutos após a paragem cardíaca.
“A Emergência Médica começa em Si. Juntos, podemos salvar vidas.”
Veja os vídeos
https://www.youtube.com/watch?v=HeZ0jfqodK0
https://www.youtube.com/watch?v=R2zQxYIqias

Calendarização das sessões

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Este ano letivo mais uma vez foi “diferente”. Os nossos alunos estiveram na escola mais limitados nas suas “brincadeiras” e no final de janeiro foram para confinamento. Aulas em casa, fechados em frente ao computador…
No 3.º período voltamos à escola, novamente para a sala de aula e mais uma vez limitados, porque era (e é) importante continuarmos a nossa atitude de prevenção com muita responsabilidade.
O Projeto PES em articulação com o Projeto + Atitude da Juventude da Cruz Vermelha de Braga, perante esta situação, planificou um conjunto de atividades para serem realizadas FORA DA SALA DE AULA durante o mês de junho.
Promover a autoestima, resiliência, autoconhecimento, os direitos humanos, … foram temas incluídos nas diversas atividades, intituladas “O Espelho”, “Sonhos”, “FlowerPower” e “Dá um passo em frente!”
Os Diretores de Turma e Professores de Cidadania e Desenvolvimento foram desafiados a aderir, aceitaram o desafio e o resultado foi FANTÁSTICO, MUITO BOM, LIBERTADOR (palavras dos nossos alunos).
Participaram 13 turmas do 5.º ao 8.º anos e foram realizadas 21 atividades.
Obrigada a todos(as) que colaboraram neste desafio. Prometemos dar continuidade no próximo ano letivo.

Equipa PES / Equipa Projeto + ATITUDE

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Durante o mês de maio – Maio, Mês do Coração –  as crianças dos JI do AEAS e os alunos da EB 2,3 André Soares realizaram um conjunto de atividades relacionadas com a promoção da saúde do CORAÇÃO. 
PARABÉNS!”

https://padlet.com/mceanasaraiva/n6724xtdapbehvr0
https://padlet.com/mceanasaraiva/tvhmojf1dmnsp3s4

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Em articulação com a disciplina de Ciências Naturais, o projeto de “Promoção e Educação para a Saúde – PES” está a dinamizar uma sessão prática sobre “Suporte Básico de Vida” com todas as turmas do 9.º ano de escolaridade.
Para saber+ …
Nas situações em que uma pessoa não respira, a ação imediata de quem presencia o acontecimento é fundamental. Isto porque o SBV aumenta substancialmente a probabilidade de sobrevivência da vítima quando iniciado nos primeiros minutos após a paragem cardíaca.
“A Emergência Médica começa em Si. Juntos, podemos salvar vidas.”
Veja os vídeos
https://www.youtube.com/watch?v=HeZ0jfqodK0
https://www.youtube.com/watch?v=R2zQxYIqias

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A Fundação Portuguesa de Cardiologia (FPC) institucionalizou o mês de maio como o “Mês do Coração”, a pensar na sensibilização dos cidadãos para a problemática das doenças cardiovasculares e para a necessidade de prevenir o seu aparecimento através de hábitos saudáveis (alimentação saudável e atividade física).
O projeto PES, em articulação com a Biblioteca Escolar, planificou um conjunto de atividades e propõe a sua realização durante as aulas das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e/ou Oferta Complementar ( no caso dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos).
Para saber + 
Consulte
https://nutrimento.pt/noticias/uma-alimentacao-adequada-pode-reduzir-o-peso-das-doencas-cardiovasculares-em-50/
DoencasCardiovasculares.pdf
:: saber como prevenor doenças cardiovasculares
:: plano de atividades para os 1.º, 2.º e 3.º ciclos
:: plano de atividades para o Pré-escolar

Equipa PES
Equipa da BE

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O Dia Mundial da Saúde assinala-se a 7 de abril. O objetivo deste dia é sensibilizar e educar para a importância dos cuidados de saúde e de estilos de vida saudáveis.
A saúde é um direito humano; todas as pessoas deverão ter a informação e os serviços de que necessitam para cuidarem da sua própria saúde e da saúde das suas famílias. Os cuidados de saúde primários acessíveis e de qualidade são a base para a cobertura universal de saúde.
O tema deste ano, “Construir um mundo mais justo e saudável”, tem em vista sensibilizar e responsabilizar os governos mundiais, no sentido de estes tomarem medidas que garantam condições de vida e de trabalho propícias a uma melhor qualidade de vida e a um generalizado acesso aos serviços de saúde.
Pretende-se alertar para as desigualdades no acesso aos cuidados de saúde e mobilizar os decisores políticos e a sociedade civil para a resolução deste problema.

Veja os vídeos.
https://www.who.int/images/default-source/imported/world-health-day-2019-health-is-a-human-right.gif?sfvrsn=22f183c4_14

Para saber + consulte
https://www.who.int/campaigns/world-health-day/2021
https://www.sns.gov.pt/noticias/2021/04/07/dia-mundial-da-saude-7/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=dia-mundial-da-saude-7

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No âmbito do DAC1 intitulado “+ Saúde”, os alunos do 8.º A criaram um cartaz e um vídeo com o objetivo de promover  hábitos de saúde (física e mental) junto dos seus pares.

 

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A Direção-Geral da Saúde e a Direção-Geral da Educação publicaram hoje um guia sobre lanches escolares saudáveis, assinalando o regresso ao ensino presencial de muitas crianças e jovens. Neste guia apresentam-se algumas regras simples para a constituição de um lanche saudável, descrevem-se os alimentos que devem fazer parte das lancheiras escolares, nomeadamente os alimentos “a privilegiar”, a consumir “de vez em quando” e “a evitar”, bem como as suas características nutricionais.

Para saber + consulte nutrimento.pt

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