A atividade “A Voz aos Alunos” que mobilizou todos os alunos dos 2.º e 3.º ciclos produziu os resultados que abaixo se sintetizam. Trata-se de uma reflexão sobre valores a pensar nos desafios e no perfil do aluno que vive o século XXI.
A crónica da Dra. Graça Moura no espaço Voz às Escolas do Correio do Minho teve como temática, precisamente, a iniciativa que se explora neste texto.
Responsabilidade e Integridade
O que é ser responsável?
Pensa em situações em que se observam comportamentos de responsabilidade e integridade. Dá exemplos.
– Estes dois conceitos estão interligados entre si, pois uma pessoa não pode íntegra sem ser responsável.
– Ser responsável é ser capaz de responder pelos seus próprios atos e ações.
– Devemos respeitar o próprio dependentemente das suas qualidades e defeitos.
– Saber arcar com as consequências dos seus atos.
– É fazer tudo o que é preciso e não deixar para depois.
– É ajudar os que precisam.
– É ser honesto e não mexer no que é dos outros.
– É ser coerente
Exemplos
– Ter consciência do que está certo ao errado.
– Uma pessoa responsável cumpre os seus deveres.
Excelência e exigência
Na tua opinião, o que é a exigência?
O que entendes por excelência? Dá exemplos de situações.
– Quem chega à excelência chega porque se esforçou. Ex. Prémios de Mérito (Excelência e Valor) são “mini prémio Nobel”.
– Exigência e excelência dão-nos oportunidade de chegar ao topo. Ex. Exigimos de nós próprios, os professores também são exigentes.
– Exigência é querer ser melhor para ter um futuro melhor.
– Excelência é sermos melhor no que fazemos. Ex. Notas, estudo, esforço.
– A exigência é um impulso para alcançar um objectivo.
– A exigência torna-nos pessoas melhores.
– A exigência não significa perfeição mas sermos os melhores nas pequenas coisas do dia-a-dia.
Curiosidade, reflexão e inovação
Achas que a criatividade é valorizada na escola? Fundamenta.
De que forma a escola oferece condições para desenvolveres a tua curiosidade, capacidade de reflexão e de inovação?
Como pode a escola fomentar, ainda mais, a curiosidade, reflexão e inovação?
– A escola devia de promover mais visitas de estudo.
– As aulas deviam de ser mais dinâmicas.
– Devia haver mais espaços ao ar livre e mais dispositivos móveis nas salas de aula.
– Era importante fazer trabalhos diversificados.
– A escola oferece condições para desenvolver a criatividade e a capacidade de reflexão.
– A biblioteca é um espaço de aprendizagem onde se descobre mais informação, ler aumenta a nossa imaginação.
– A escola devia dar oportunidade a todos os alunos de participar nos projectos que desenvolve e nos clubes que dinamiza.
– Promover mais debates para dar opinião e desenvolver a criatividade.
– As frases expostas nas paredes da escola em diferentes línguas estimulam a capacidade de reflexão e de curiosidade.
– A criatividade não é valorizada.
– O gabinete de reflexão, as mensagens sobre ambiente, os inquéritos na biblioteca ajudam a desenvolver a capacidade de criatividade e de reflexão.
– O laboratório de matemática, o clube de xadrez e a sala de estudo atividades na biblioteca são espaços que desenvolvem a capacidade de inovação.
Cidadania e participação
Em que situações consideras que és ou podes ser um cidadão ativo?
Que Direitos Humanos consideras mais importantes nos dias de hoje?
A escola é um espaço de cidadania e participação? Dá exemplos.
Ser cidadão ativo é :
> Participar em eleições (delegados de turma, associação de estudantes…).
> Lutar por direitos ou por causas.
> Respeitar os colegas.
> Contribuir para melhorar as condições de vida na terra.
> Ajudar pessoas com limitações.
> Expressar as nossas ideias.
-Participação é podermos ter voz ativa tanto na escola como na família.
– Direitos mais importantes: respeito que é base de tudo, liberdade de expressão, direito à vida, segurança, às mesmas oportunidades de inclusão, direito a ter uma família.
– A escola é um espaço de cidadania e de participação. Ex: Associação de estudantes, atividades em que os alunos tenham voz.
– É um espaço de cidadania ativa quando:
> Os alunos participam na limpeza da escola e reciclam os resíduos.
> Os alunos participam ativamente nas atividades extra curriculares.
> Não ter vergonha de expor as dúvidas e curiosidades.
> Não desperdiçar comida.
>Ajudar a integrar alunos novos.
Liberdade
José Jorge Letria diz que “Liberdade é um pássaro a cantar dentro da boca”. Comenta.
O que é viver em liberdade?
Dá exemplos de liberdade na escola.
– A liberdade é o 25 de abril, liberdade de expressão, agir de forma livre e pensar pela própria cabeça.
– Liberdade na escola é poder dar a nossa opinião.
– Liberdade é um pássaro a voar.
– Liberdade é podermos ser quem somos sem termos de ser julgados.
– A liberdade é frágil e pode ser retirada a qualquer momento.
Exemplos de liberdade
– A voz aos alunos.
– A escola cria momentos que dá voz aos alunos.
– Liberdade de expressar dúvidas nas aulas.
– Liberdade de relacionarmos com etnias e nacionalidades diferentes.