Artigos – Página 113 – Agrupamento de Escolas André Soares

Corrida para a Vida

Está a chegar a Corrida para a Vida, numa vertente virtual, uma prova de solidariedade que visa colocar todos em movimento a favor dos doentes oncológicos. Mas correr não é a única forma de participar. Junte-se a nós e faça atividades físicas como caminhar, pedalar, nadar, remar, subir e descer escadas, exercícios de ginástica, futebol ou outras atividades desportivas ou recreativas (ver anexo).
A Corrida para a Vida vai realizar-se no próximo dia 31 de maio, entre as 10.00h e as 12.00h e tem como objetivo alcançar o valor de 25.000,00 € para ser aplicado em benefício dos doentes oncológicos, particularmente os mais carenciados, com apoio social, compra e entrega de máscaras e apoio psico-oncológico e jurídico.

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Uma agropecuária mais sustentável

Ambiente Artigos

Desde os anos 60 o Centro Social Padre David, em Ruílhe (Braga), aposta numa agropecuária sustentável, cultivando produtos agrícolas e criando animais para consumo próprio. Evitando,assim, o consumo industrial. Desde a década de 80, até aos dias de hoje, a preocupação com o meio ambiente é notória.

O Centro Social Padre David aposta numa agricultura sustentável. Cultivando produtos agrícolas, frutícolas e criando animais, tais como: porcos, vacas, perus, patos, galinhas, ovelhas…
Segundo o senhor Arlindo Silva e o senhor Lino Campos (responsáveis pela agropecuária do centro), “diariamente são servidas cerca de 250 refeições, tivemos necessidade de produzir os nossos próprios produtos para a confeção das mesmas, como, por exemplo: todo o tipo de hortaliça/ verduras, fruta, milho, aveia, feijão e vinho”. Os campos de cultivo têm cerca de 9 hectares.
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2 reportagens do mês JRA para alunos da André Soares (6.ºC e 6.ºG)

Ambiente Artigos

Pela segunda vez este ano, alunos do Agrupamento de Escolas André Soares viram os seus trabalhos merecedores do prémio de reportagem do mês.

:: Rio Este, um problema sem fim à vista
:: Hortas Comunitárias melhoram a qualidade de vida

Trabalhos sobre o Dia da Mãe

Artigos Atividades

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Mostra de trabalhos dedicados ao Dia da Mãe feitos pelos alunos do 2.º ciclo.

Bookface – o que andamos a ler

Artigos Biblioteca

Mesmo em tempo de confinamento os alunos continuam Aler+. Participaram alunos do 5.º C, 5.º F, 5.º H e 5.º J.

Bookface on Biteable.

Videorreportagem destacada pelo JRA

Artigos Informações

A Lara Oliveira realizou uma entrevista em tempo de pandemia. Recolheu o testemunho de uma enfermeira que está na linha da frente no combate à COVID-19.
:: vídeo da entrevista com a enfermeira Lurdes

As limitações do isolamento e do ensino à distância

Artigos Destaques

Inédito! Em poucas semanas centenas de milhares de crianças e adolescentes em todo o país passaram a ficar em casa. O fecho de escolas, jardins-de-infância e creches, fez parte da estratégia nacional para impor o isolamento social e assim conter a propagação do vírus. Vivenciam agora um mundo novo: o de terem de conviver 24 horas por dia, durante muitos dias, no mesmo espaço, sem sair de casa. Seguramente que em muitos lares já se sentem os reflexos desta nova realidade, o que inevitavelmente gera tensões, conflitos.
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Galeria

Artigos

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Cultura em casa através do Plano Nacional das Artes

Artigos Destaques Projetos

O Agrupamento de Escolas André Soares faz parte das 65 escolas de Norte a Sul do país a executarem projetos culturais no âmbito do Plano Nacional das Artes.

Tendo em conta a diversidade sociocultural, patrimonial e artística do território onde se inserem. O Plano Nacional das Artes (PNA), desencadeado em junho de 2019, é desenvolvido pelas áreas governativas da Cultura e da Educação, o Plano Nacional das Artes (PNA) tem como objetivo tornar as artes mais acessíveis aos cidadãos, em particular às crianças e aos jovens, através da comunidade educativa, promovendo a participação, fruição e criação cultural, numa lógica de inclusão e aprendizagem ao longo da vida. Pretende incentivar o compromisso cultural das comunidades e organizações e desenvolver redes de colaboração e parcerias com entidades públicas e privadas, designadamente, trabalhando em articulação com os planos, programas e redes pré-existentes.
Foram selecionamos conteúdos transdisciplinares, com a particularidade de terem a cultura, a arte e o património ao vosso alcance, de forma a desenvolverem o sentido estético e as várias áreas de conhecimento!
Todas as semanas, poderão aceder a esta base de dados, com mais recursos inspiradores, de forma a que professores, pais, crianças, jovens, artistas, mediadores e educadores em geral, possam utilizá-los agora, no contexto em que vivemos, mas também noutros contextos futuros em que a proximidade social presencial seja possível.
Haverá brevemente desafios PNA, através do site e das páginas nas redes sociais, nomeadamente o Facebook e o Instagram.
http://www.pna.gov.pt/recursos-educativos
https://www.facebook.com/PlanoNacionalArtes
https://www.instagram.com/plano.nacional.das.artes

Participem nos desafios do PNA, interajam e partilhem as publicações. Acreditamos que, unindo esforços e canalizando energias, conseguiremos fazer face e atuar da melhor forma, durante este período da nossa história comum.

Sugestões culturais/visitas virtuais:
https://www.gnration.pt/cultura-em-casa
https://my.matterport.com/show/?m=crADZwGeEXF
https://www.virtualyosemite.org/virtual-tour/
https://petitegalerie.louvre.fr/visite-virtuelle/saison5
https://lisboasecreta.co/25-museus-virtuais-visitar-sofa
https://www.eyerevolution.co.uk/tours/KingswickHouse
https://www.eyerevolution.co.uk/tours/StGeorgesWindsor

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