No dia do Agrupamento realizou-se um Peddy-paper composto por cinco estações de que se dá conta dos resultados e da equipa vencedora.
:: Resultados
:: Equipa vencedora

Tendo em conta os “desafios do futuro”, cujas implicações para a educação o Conselho Nacional de Educação (CNE) tem vindo a debater, e a preocupação, partilhada com o Conselho Nacional do Ambiente e do Desenvolvimento Sustentável (CNADS), relativamente à urgência de políticas e prioridades educativas em matéria de Educação Ambiental e para o Desenvolvimento Sustentável (EA/EDS), decidiram as duas instituições levar a cabo uma iniciativa conjunta que alerte para as mudanças climáticas e que identifique algumas respostas educativas. Neste evento, que decorre a 22 de maio no auditório do Conselho Nacional de Educação, participará o docente Victor Martins, Agrupamento de Escolas André Soares, no painel sobre florestas.
:: programa

O grupo disciplinar de Educação Musical leva a cabo a Final do XII Concurso de Flauta de Bisel, para os alunos do 5.º e 6.º ano, no dia 22 de maio (quarta-feira), entre as 14h30 e as 15h30, na sala Elisabete Matos.
Os alunos classificados nos três primeiros lugares receberão os respetivos prémios no dia 31 de maio, às 21h00, no Sarau Musical que terá lugar no auditório Braga Simões.

Informamos dos resultados obtidos das reuniões do júri dos dois concursos do António Variações, para efeitos de convite aos alunos e respetiva família para as entregas dos prémios, nos dias 10 (3.º ciclo e secundário) e 17 de maio (1.º e 2.º ciclos), no Teatro Sá de Miranda.
Concurso de Ilustração – António Variações
(elemento do júri externo – Patrícia Ferreira – artista plástica e responsável pelo Atelier Jardim Santa Bárbara)
Alunos vencedores:
1.º Ciclo – Pseudónimo “Maria”, pertence a Maria Quintas, do Agrupamento de Escolas de Palmeira;
2.º Ciclo – Pseudónimo “Lauba”, pertence a Pedro Balau, aluno do Agrupamento de Escolas André Soares.
Menções honrosas: “Isa e Candice”, trabalho de Ana Isabela Pinheiro Veloso, do Agrupamento de Escolas Braga Oeste / Escola Básica de Braga Oeste (Cabreiros); “Barcelitos”, sem identificação do nome real, do Agrupamento de Escolas de Nogueira / Escola Básica.
3.º Ciclo – o pseudónimo “Beatriz”, da aluna Beatriz Gonçalves, do Agrupamento de Escolas do Sá de Miranda, EB 2, 3 de Palmeira.
Menções honrosas: “Vários” do aluno Gabriel Oliveira Carvalho, do Agrupamento de Escolas de Maximinos; “Flor do Mar” de Mariana Portela, do Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado.
Secundário – o pseudónimo “Deolinda”, não apresentou nome real do/a aluno/a, pertence ao Agrupamento de Escolas Carlos Amarante.

Concurso literário – Narrativa – António Variações
(elemento do júri externo – Olívia Marques, escritora com pseudónimo Lídia Borges)
Alunos vencedores:
1.º Ciclo – Pseudónimo “Moderato”, pertence a Santiago Quinteiro Pereira, do Agrupamento de Escolas André Soares;
3.º Ciclo – o pseudónimo “Vanessa de Jesus”, da aluna Constança Fernandes, do Agrupamento de Escolas André Soares.
Nota: não foi atribuído qualquer prémio aos trabalhos do 2.º ciclo por não corresponderem ao tema; não rececionamos qualquer trabalho do Secundário.

Fonte: Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva

No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, a turma do 6.ºF da Escola André Soares, realizou uma visita de estudo ao MAAT (Museu de Arte, Arquitetura e Tecnologia) em Lisboa, no passado dia 29 de Março.
Saímos da nossa escola pelas 08h20, viajamos num autocarro muito confortável, na companhia dos nossos professores Paulo Costa (Cidadania e Desenvolvimento e Educação Física) e Luísa Nogueira (Educação Musical), bem como a mãe de uma colega nossa da turma. Durante a viajem fizemos a leitura coletiva da Senhora D. Água e cantamos o hino do Filipe Pinto (vencedor de uma edição dos Ídolos).
Fomos observar a exposição individual de Tadashi Kawamata «Over Flow», na Galeria Oval. Tadashi Kawamata através da instalação alertou para quantidade de lixo presente nas praias, sendo que grande parte provinha do mar.
Esta visita permitiu-nos saber mais sobre a Educação Ambiental e Sustentabilidade. Assim, pretendemos de igual modo realizar uma instalação na nossa escola.
:: texto da autoria de alunos do 6.º F