Com o ano letivo a terminar, avaliações e provas a decorrer, continuam as lutas dos professores com um longo lastro histórico, pela valorização, respeito e reconhecimento pela profissão docente. Uma escola pública de qualidade, esteio essencial da democracia, deve ser um espaço de desenvolvimento profissional atrativo, aliciante, que potencie o envolvimento dos seus profissionais e lhes incuta esperança e confiança. A sala de aula, sem muros, é um lugar de intensas interações, onde se desenvolvem tarefas e processos que permitem o exercício de uma excelente criatividade e crescimento. Mas o excesso de alunos por turma e de turmas por docente, o número de níveis atribuídos a cada um, a burocracia, …. dificultam muito estes processos. É fundamental simplificar documentos administrativos e eliminar redundâncias, minimizar o esforço, transformando-o em espaços de debate, procurando melhores caminhos ao encontro do tempo que anda sempre um passo à nossa frente. Seja qual for o nível de ensino, a docência é uma atividade multifuncional, exigente, que implica uma disponibilidade física, psicológica e afetiva permanente. Ser professor é muito mais do que, simplesmente, ensinar.
:: Página com as crónicas da Dra. Maria Graça Moura