Categoria: Artigos

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A Terra Treme

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No dia 15 de novembro será realizado em Portugal o exercício público de prevenção do risco sísmico A TERRA TREME, às 11 horas e 15 minutos, com a duração de 1 minuto. A Direção-Geral da Educação, no âmbito da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania e do Protocolo de colaboração estabelecido para o domínio do Risco com a Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares e a Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil, vem convidar os agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas a participar nesta iniciativa.
A TERRA TREME é um exercício que pretende alertar e sensibilizar a população para agir antes, durante e depois da ocorrência de um sismo. Durante um minuto, a população deverá praticar os 3 gestos que podem salvar vidas em caso de sismo – Baixar, Proteger e Aguardar.
Esta atividade incluída na área da Educação para a Cidadania tem ainda como finalidade desenvolver e reforçar uma cultura de segurança, promovendo uma cidadania ativa e participativa desde cedo nas crianças e jovens dos vários níveis de educação e ensino

 

Escritora Palmira Martins no Centro Escolar de Ponte Pedrinha

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A Escritora Palmira Martins veio ao Centro Escolar de Ponte Pedrinha.
No dia 28 de outubro esteve no Jardim de Ponte Pedrinha e a 4 de novembro na EB de Ponte Pedrinha.
A escritora nasceu em 1956, em Santa Maria de Lamas, concelho de Santa Maria da Feira.
Em 1973 concluiu o curso do Magistério Primário.
Em 2000 tirou a Licenciatura em Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Em 2009 iniciou-se na escrita de literatura infantojuvenil. Nesse mesmo ano, recebeu o Prémio Revelação APE/BABEL 2009, pela obra ‘Carrossel de Sonhos.
Em 2010 recebeu o Prémio Conto Nacional Infantil, pelo conto ‘Concerto de Outono’ e o Prémio Maria Rosa Colaço 2010 (modalidade de literatura para a infância), pela obra ‘O Relógio Real’.

Obras publicadas:
– O Grilinho Tenor, Trampolim Edições, 2010;
– O Relógio Real, 2010;
– O segredo da Lagarta Serafina, Trampolim Edições, 2012;
– O Ecofeitiço e outras histórias, Areal Editores, 2012;
– Carrossel de Sonhos, Verbo, 2014;
– Conversas de Capoeira e muita Brincadeira, Editora Educação Nacional, 2015.

Concurso de fotografias “Res2Valhum”

Ambiente Artigos

Participem neste concurso de fotografias “Res2Valhum” que tem como principal objetivo a preocupação ambiental da gestão de resíduos orgânicos. Pretende-se para além de desenvolver o interesse pela fotografia, consciencializar para a correta gestão de resíduos orgânicos, alertando para a sustentabilidade dos recursos naturais e preservação do ambiente.
No concurso de fotografias “Res2Valhum” podem participar estudantes menores de 15 anos (até a data do término da receção de fotografias – 27 de novembro de 2019).
Mais informações em: Regulamento do Concurso Fotografia

Alunos do 5.º ano expõem trabalhos

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Trabalhos realizados por alunos do 5.º E, F, G, H e J, na disciplina de Educação Visual, com a colaboração da disciplina de Educação Tecnológica. Os trabalhos expostos foram o resultado do teste diagnóstico aplicado às turmas, nas duas primeiras aulas do ano letivo.

Perdidos e achados

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Ano após ano, a escola confronta-se com a grande dificuldade de gerir os “perdidos e achados”. Ainda estamos em outubro, com apenas um mês de aulas, e já não sabemos o que fazer a tantos objetos abandonados, esquecidos, deixado aqui e ali, no vão da escada, no balneário, no banco do recreio,… Desde equipamentos de desporto, casacos, camisolas, enfim, tantos e tão variados (até os mais improváveis) objetos que diariamente os alunos esquecem nos espaços da escola. Todos os dias são expostos à entrada, na portaria. Peças de roupas que nunca são reclamadas pelos seus donos.
Nas escolas do primeiro ciclo e jardins de infância é mais fácil esta organização, pois os mais pequeninos são sempre acompanhados mais de perto e os seus pertences estão melhor identificados. Além disso são menos e estão quase sempre nos mesmos espaços. Mas crescem, começam a frequentar o quinto ano, e tudo muda!
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Plano Nacional das Artes

Artigos Informações

O Agrupamento de Escolas André Soares aderiu, no ano letivo 2019/2020 , ao Plano Nacional das Artes (PNA) através da implementação de um Projeto Cultural de Escola em parceria com entidades locais, estruturas artísticas, culturais e patrimoniais, e a comunidade educativa.

A missão do PNA é promover a transformação social, mobilizando o poder educativo das artes e do património na vida dos cidadãos: para todos e com cada um. O PNA é uma estrutura de missão instituída pelo Ministério da Cultura e pelo Ministério da Educação, para o horizonte temporal 2019-29.

Semana da alimentação na Ponte Pedrinha

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Na Escola da Ponte Pedrinha celebrou-se a semana da alimentação com várias atividades.
Fizemos gelatina de vários sabores e no dia da alimentação degustamos cada um deles; uhmmm que delícia!!!!

Uma Alimentação Saudável…
– Deve ser variada e equilibrada
– Deve ser rica em alimentos com fibras vegetais que ajudam a nossa barriguinha a funcionar melhor e a deitar fora (expelir) as gorduras que comemos a mais.
– A Alimentação Saudável protege o nosso corpo contra muitas doenças como: problemas de coração, diabetes, colesterol, tensão alta (hipertensão) e outros problemas de saúde.
(3.º E, texto coletivo)

Dia da alimentação
Devemos fazer uma alimentação saudável, isto é: uma alimentação variada (comer alimentos de cada grupo e beber água), equilibrada e completa.
Podemos, também, beber sumos naturais ou chás sem açúcar. As crianças não devem beber álcool.
Os refrigerantes, bolos, chocolates, compotas e rebuçados são ricos em acúcar por isso, devem ser consumidos com moderação e só em ocasiões festivas.
Devemos ingerir alimentos com pouco sal. Devemos substituir o sal por ervas aromáticas (salsa, alecrim, tomilho, hortelã, canela, louro, orégãos) e também podemos usar especiarias (noz moscada, açafrao, colorau…).
A leitura atenta dos rótulos é fundamental na seleção dos alimentos.
(4.º D ,  texto coletivo)

Outono na Ponte Pedrinha

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A festa da chegada do Outono vivida pelos alunos do Centro Escolar da Ponte Pedrinha…

Tarde pintada
Por não sei que pintor.
Nunca vi tanta cor…
… Tão colorida!
Se é de morte ou de vida,
Não é comigo.
Eu, simplesmente, digo
Que há fantasia
Neste dia,
Que o mundo me parece
Vestido por ciganas adivinhas,
E que gosto de o ver, e me apetece
Ter folhas, como as vinhas.
Miguel Torga

©   Agrupamento de Escolas André Soares

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