Direitos sagrados!

“Vemos, ouvimos e lemos, não podemos ignorar,” Sofia de Mello Breyner
Aproxima-se o dia 1 de junho, Dia Mundial da Criança, instituído em 1950, alguns anos após a II Guerra Mundial, com o objetivo de sensibilizar a comunidade internacional para a crise social que deflagrou no pós-guerra perante o confronto de milhões de crianças órfãs e abandonadas à sua sorte. 70 anos depois, continuamos a assistir através dos meios de comunicação social a imagens impressionantes de histórias de crianças e jovens vítimas inocentes de guerras, conflitos, ódios e perseguições. É chocante tanto sofrimento!
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:: Página com as crónicas da Dra. Maria Graça Moura


Clubes Centurium e Milage (atualizado)

Vencedores Campeonato Nacional Centurium MMXXI



Laboratório de Matemática

Coordenadora – Professora Bela Soares

CENTVRIVM – Programa Educativo de Jogos de Tabuleiro Ancestrais
O programa Centurium – Torneio de Jogos Romanos de Tabuleiro – tem por base quatro jogos de tabuleiro existentes no tempo do império romano – Tábula, Soldado, Moinho e Seega – que são a génese de muitos dos jogos da atualidade. Devido ao período de confinamento em que nos encontramos, o programa para este ano contempla apenas Torneios online para três jogos: Moinho, Soldado e Seega.
Aparece, treina connosco e faz parte do nosso Clube Centvrivm! E, se gostares, podes ser um dos apurados para representar a tua turma no campeonato de apuramento a nível de escola e para representares a escola na final nacional online!
O clube vai funcionar, via Google Meet, no seguinte horário:

2.º ciclo

4.ª feira:
  14h35 – 15h25 –
https://meet.google.com/zxe-ctea-ivu
  15h35 – 16h25 – meet.google.com/kus-ydrf-ium
5.ª feira:
  14h35 – 15h25 –
https://meet.google.com/zxe-ctea-ivu
  15h35 – 16h25 – https://meet.google.com/zxe-ctea-ivu


3.º ciclo

3.ª feira:
  08h10 – 09h00 – https://meet.google.com/vpv-ipsm-tib
  09h05 – 09h55 – https://meet.google.com/vpv-ipsm-tib
  11h05 – 11h55  – https://meet.google.com/vpv-ipsm-tib
4.ª feira: 17h30 – 18h20 – https://meet.google.com/kus-ydrf-ium
5.ª feira: 10h05 – 10h55  – https://meet.google.com/sgi-uoiy-zzk
6.ª feira:
  09h05 – 09h55 –
https://meet.google.com/zxe-ctea-ivu
  15h35 – 16h25 – https://meet.google.com/sgi-uoiy-zzk



MILAGE APRENDER+
Desenvolvida pela Universidade do Algarve a app MILAGE Aprender+ para dispositivos móveis, permite aos alunos acederem a conteúdos pedagógicos, dentro e fora da sala de aula. É uma ferramenta de apoio aos alunos na resolução autónoma de fichas de exercícios. De modo a estimular e apoiar a realização das várias atividades propostas, a interface da app MILAGE Aprender+ incorpora características de gamificação, com diferentes níveis de dificuldade de exercícios, para apoiar alunos com maiores dificuldades de aprendizagem matemática e incluir também alunos mais avançados. Para além disso, a app MILAGE Aprender+ inclui ainda um esquema de auto-avaliação e de avaliação pelos pares que visa estimular o trabalho autónomo do aluno.
Se queres fazer parte do Clube Milage Aprender + e resolver exercícios de matemática de forma muito inovadora só tens de entrar no link e ter o telemóvel contigo!

 

2.º ciclo

3.ª feira: 13h40 – 14h30 – https://meet.google.com/kus-ydrf-ium
4.ª feira: 16h35 – 17h25 –
https://meet.google.com/kus-ydrf-ium


3.º ciclo

3.ª feira: 10h05 – 10h55 –  https://meet.google.com/zxe-ctea-ivu
5.ª feira: 11h05 – 11h55m – https://meet.google.com/sgi-uoiy-zzk

Laboratório de Matemática
Coordenadora – Professora Bela Soares


 

Agrupamento André Soares reconhecido como Escola Inovadora pelo projeto Milage Aprender+

Foi atribuído ao Agrupamento de Escolas André Soares o selo de “Escola Inovadora”, como reconhecimento das práticas pedagógicas inovadoras com recurso à plataforma MILAGE APRENDER+.
O nosso agradecimento ao Doutor Mauro Figueiredo pelo reconhecimento do nosso trabalho e pela oportunidade de fazermos parte deste fantástico projeto que nos permitiu implementar práticas pedagógicas tão inovadoras.

A Coordenadora do Laboratório de Matemática
Bela Soares


 

Grupo de Cordas na EB do Fujacal

O Grupo de Cordas da Escola André Soares na tarde de 19 de maio apresentou para toda a comunidade educativa da Escola do Fujacal várias coreografias com corda individual, corda longa, corda chinesa e corda dupla.
Esta atividade decorreu nos espaços exteriores, promovendo a socialização dos alunos e troca de experiências, incentivando estilos de vida saudável.
Foi um momento desportivo de excelência, alegrando, motivando e desafiando tanto os pequenos como os adultos.
Juntos demos a este evento desportivo um ambiente muito animado, alegre e festivo.


 

PES – Suporte Básico de Vida


Em articulação com a disciplina de Ciências Naturais, o projeto de “Promoção e Educação para a Saúde – PES” está a dinamizar uma sessão prática sobre “Suporte Básico de Vida” com todas as turmas do 9.º ano de escolaridade.
Para saber+
Nas situações em que uma pessoa não respira, a ação imediata de quem presencia o acontecimento é fundamental. Isto porque o SBV aumenta substancialmente a probabilidade de sobrevivência da vítima quando iniciado nos primeiros minutos após a paragem cardíaca.
“A Emergência Médica começa em Si. Juntos, podemos salvar vidas.”
Veja os vídeos
https://www.youtube.com/watch?v=HeZ0jfqodK0
https://www.youtube.com/watch?v=R2zQxYIqias


 

 

Notícias sobre o Eco-Escola

Cavalos-marinhos da Ria Formosa, a luta contra a extinção

A Ria Formosa possuía uma das maiores concentrações de cavalos marinhos do mundo, mas atualmente estão a ser dizimados pela captura ilegal, ligada a interesses da medicina, decoração e alimentação de algumas culturas orientais, ainda que também a poluição e falta de proteção leve a que esta espécie possa entrar numa rápida extinção.
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Os três artigos de Montenegro e Portugal estão na fase final da competição. Entrem e cliquem em “enjoy” para mostrar o nosso envolvimento neste desafio! Não se esqueçam de partilhar com os vossos amigos!
https://yrecompetition.exposure.co/portugal-montenegro-1
https://yrecompetition.exposure.co/portugal-montenegro-2
https://yrecompetition.exposure.co/portugal-montenegro-3



YRE Collaboration – Light pollution in the city

By definition, light pollution, also known as luminous pollution or photopollution, is an excessive, misdirected or invasive use of artificial outdoor lighting. It is a side effect of our industrial civilization and it has been present in cities worldwide for the last 50 years. There are organisations that track the light pollution problem and provide accurate information about the levels of this sort of pollution in cities around the world, using modern technology and satellite mapping to keep us informed and aware of this phenomenon.
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Cities are warming up, trees can be a solution

The annual report of the Copernicus 2020 programme concluded that the last decade was the warmest in Europe’s history, leaving no doubt about the challenges ahead for the old continent. The cities where most people live are likely to suffer the most from the global rise in temperature. Trees in cities could be one of the measures to adapt to the changes in climate.
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Plantação de árvores

A Câmara Municipal de Braga e seus funcionários transplantaram árvores na EB2,3 André Soares e ofereceram árvores para aumentar o património arbóreo da escola.


As Aves da Nossa Escola

A turma E do 6.º ano, da EB 2,3 André soares, dá um abraço à natureza num horizonte de alargar os conhecimentos sobre as aves que visitam os espaços exteriores da escola, construindo comedouros, com materiais reciclados, como forma de potenciar a observação das espécies e ajudar na sua sobrevivência.
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O Eco-escola da André Soares, em articulação com a Câmara Minucipal de Braga, disponibilizaram a Exposição Solo – “Tesouro aos nosso pés” que pode ser visitada na entrada da escola.


 

Concurso “A Caligrafia Chinesa”

O Instituto Confúcio da Universidade do Minho promoveu a realização de um concurso, entre as turmas de língua chinesa dos níveis mais básicos de várias escolas, intitulado de “A Caligrafia Chinesa”, no dia 15 de maio. Este teve como principal objetivo estimular o entusiasmo e o interesse para a língua e a cultura chinesas dos nossos alunos, dando-lhes a oportunidade de demonstrar as suas aptidões, neste caso em específico, a escrita.
Assim, o aluno Paulo Murta, do 5.ºH, ficou em 1.º lugar neste concurso, no que concerne ao Nível I de língua, o que muito honra a nossa Escola André Soares, bem como as professoras de mandarim. É deveras importante que, apesar de termos estado em confinamento, os alunos e professores continuaram a sua caminhada, sempre com a motivação e o empenho que caracteriza os heróis silenciosos e que não aparecem nas primeiras páginas dos jornais!
Mais uma vez, Parabéns a todos os que possibilitaram mais esta conquista, em especial o nosso aluno Paulo Murta!

A Coordenadora do Curso de Mandarim,
Maria Manuela das Neves
:: cartaz
:: regulamento