A Terra tremeu
No dia 15 de novembro, às 11h15, no Centro Escolar de Ponte Pedrinha fizemos o simulacro “A Terra tremeu”.
É muito importante saber como agir se a Terra tremesse mesmo.
No dia 15 de novembro, às 11h15, no Centro Escolar de Ponte Pedrinha fizemos o simulacro “A Terra tremeu”.
É muito importante saber como agir se a Terra tremesse mesmo.
A Escola Básica de S. Lázaro recebe durante esta semana, várias oficinas, no âmbito da BRAGA EM RISCO 2019 – Encontro de ilustração de 9 a 17 de novembro, numa tentativa de aproximar mais os ilustradores dos alunos.
Dia 11 de novembro, no Centro escolar de Ponte Pedrinha, cumprimos a tradição. Os Pequeninos do JI (Jardim de Infância) vieram à Escola e todos juntos comemos as castanhas assadas.
S. Martinho fez o milagre e o sol brilhou.
Dançámos, cantámos e foi muito divertido.
“O ouriço já secou
Já caiu a castanhinha
Hoje é dia de comer
Uma castanha assadinha”
A Escritora Palmira Martins veio ao Centro Escolar de Ponte Pedrinha.
No dia 28 de outubro esteve no Jardim de Ponte Pedrinha e a 4 de novembro na EB de Ponte Pedrinha.
A escritora nasceu em 1956, em Santa Maria de Lamas, concelho de Santa Maria da Feira.
Em 1973 concluiu o curso do Magistério Primário.
Em 2000 tirou a Licenciatura em Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Em 2009 iniciou-se na escrita de literatura infantojuvenil. Nesse mesmo ano, recebeu o Prémio Revelação APE/BABEL 2009, pela obra ‘Carrossel de Sonhos.
Em 2010 recebeu o Prémio Conto Nacional Infantil, pelo conto ‘Concerto de Outono’ e o Prémio Maria Rosa Colaço 2010 (modalidade de literatura para a infância), pela obra ‘O Relógio Real’.
Obras publicadas:
– O Grilinho Tenor, Trampolim Edições, 2010;
– O Relógio Real, 2010;
– O segredo da Lagarta Serafina, Trampolim Edições, 2012;
– O Ecofeitiço e outras histórias, Areal Editores, 2012;
– Carrossel de Sonhos, Verbo, 2014;
– Conversas de Capoeira e muita Brincadeira, Editora Educação Nacional, 2015.
Na Escola da Ponte Pedrinha celebrou-se a semana da alimentação com várias atividades.
Fizemos gelatina de vários sabores e no dia da alimentação degustamos cada um deles; uhmmm que delícia!!!!
Uma Alimentação Saudável…
– Deve ser variada e equilibrada
– Deve ser rica em alimentos com fibras vegetais que ajudam a nossa barriguinha a funcionar melhor e a deitar fora (expelir) as gorduras que comemos a mais.
– A Alimentação Saudável protege o nosso corpo contra muitas doenças como: problemas de coração, diabetes, colesterol, tensão alta (hipertensão) e outros problemas de saúde.
(3.º E, texto coletivo)
Dia da alimentação
Devemos fazer uma alimentação saudável, isto é: uma alimentação variada (comer alimentos de cada grupo e beber água), equilibrada e completa.
Podemos, também, beber sumos naturais ou chás sem açúcar. As crianças não devem beber álcool.
Os refrigerantes, bolos, chocolates, compotas e rebuçados são ricos em acúcar por isso, devem ser consumidos com moderação e só em ocasiões festivas.
Devemos ingerir alimentos com pouco sal. Devemos substituir o sal por ervas aromáticas (salsa, alecrim, tomilho, hortelã, canela, louro, orégãos) e também podemos usar especiarias (noz moscada, açafrao, colorau…).
A leitura atenta dos rótulos é fundamental na seleção dos alimentos.
(4.º D , texto coletivo)
A festa da chegada do Outono vivida pelos alunos do Centro Escolar da Ponte Pedrinha…
Tarde pintada
Por não sei que pintor.
Nunca vi tanta cor…
… Tão colorida!
Se é de morte ou de vida,
Não é comigo.
Eu, simplesmente, digo
Que há fantasia
Neste dia,
Que o mundo me parece
Vestido por ciganas adivinhas,
E que gosto de o ver, e me apetece
Ter folhas, como as vinhas.
Miguel Torga
Maio de 2019
Imagens e atividades do Projeto ERASMUS+ no encontro “MANUAL SKILLS IN 3.0 WEB AGE” na cidade de Castelcovati, Itália. Este projeto que está a ser implementado no Centro Escolar do Fujacal foca-se nos objetivos seguintes: – possibilitar oportunidades de cooperação e mobilidade junto dos países parceiros, bem como incentivar atividades de aprendizagem não formal, visando melhorar as capacidades e as competências dos jovens e, consequentemente, conduzir à prática efetiva de uma cidadania ativa, cooperativa e culta; – disseminar métodos didáticos modernos, agilizar a criatividade e o e-learning, com vista a reduzir o abandono escolar; – quebrar barreiras entre os países para se desenvolver o respeito por outras culturas e línguas; – fomentar a aprendizagem de línguas estrangeiras e valorizar a diversidade linguística.
Informa-se os encarregados de educação do 1.º ciclo que o Ministério da Educação oferece os manuais escolares e a Câmara Municipal de Braga as fichas de trabalho. Todos os alunos são abrangidos, independentemente de terem escalão ou não.
Tel 253 263 125 | geral@aeandresoares.pt
Praceta André Soares | 4715-122 Braga